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尤永清 、 孙建生 主编 / 东北师范大学出版社 / 2004
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新课程典型课案例与点评.初中物理
本书结合对传统的课堂教学模式及新课程教学理念的思考,本着继承与发扬并举、理论与时间并重的理念,探讨如何以素质教育观建构物理新课程的课堂教学。
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开播时间:09月02日 10:30