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于光华 著 / 高等教育出版社 / 2011-06 / 平装
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普通高等教育“十一五”国家级规划教材:写意花鸟技法教程(第2版)
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:写意花鸟技法教程(第2版)》是一本关于如何学习、实践、掌握以及欣赏“写意花鸟画”的技法类图书。作者依据其在中央美术学院20年来从事写意花鸟画学习、教学、创作与研究的成果,分别从临摹、写生、创作三方面,结合大量的经典作品分析,引导学习者进行写意花鸟画的系统学习。该书既可作为美术院系的花鸟画专业教材,也适用于各地大中专院校的青年教师作授课参考,还可作为业余自学者系统学习的入门书。
于光华,男,中央美术学院中国画学院副教授、花鸟画教研室主任、硕士研究生导师。1959年生于山东济南。1985年毕业于山东艺术学院美术系并留校任教。1993年考取中央美术学院国画系硕士研究生。1995年获硕士学位,同年任教于首都师范大学美术系国画教研室,任水墨画室主任。1999年至今任教于中央美术学院国画系花鸟画教研室。2008年考取张立辰先生的博士研究生,同年任中央美术学院中国画学院花鸟画教研室主任。作品多次参加国内外大型美术展览并获奖。多件作品被国内外各大美术馆及个人收藏,被多家杂志、期刊、画集发表。
引言第一章综述篇第一节“写”和“意”第二节花鸟画的历史一花鸟画孕育期二以工笔为主的花鸟画成熟期三文人写意花鸟画初兴期四文人写意花鸟画繁盛期五写意花鸟画多元发展与创新期第三节工具材料一笔二墨三纸四砚五色六水七案头八绘画姿态第四节布白第五节形式结构特征第六节题款与钤印一款记的作用二款记的内容与形式三钤印的种类与形式第二章临摹篇第一节临摹教学的目的和意义一临摹是学习花鸟画最好的入门途径二通过临摹掌握花鸟画的笔墨语言三通过临摹体会花鸟画的艺术传统第二节花鸟画临摹的不同角度一从书法人手,参悟画理画法二从“笔墨结构”人手,解读意象造型规律三从气韵境界人手,感悟作品的精神意蕴第三节临摹的步骤与方法一临本的选择与解读二由工及写,由简入繁三临摹要解决的问题--技、道合四临摹的路子五临摹的方法之一:对临六临摹的方法之二:背临和意临七临摹的方法之三:变体临摹第四节临摹历代大师作品一林良二陈淳三徐渭四八大山人五吴昌硕六任伯年七齐白石八黄宾虹九潘天寿附:学生临摹大师作品点评第五节临摹的课时安排第三章写生篇第一节写生教学的目的和意义一加深对客观对象物理结构的认识二已有技法的运用三新的艺术语言的形成与探索四创作素材的积累五灵感的激发与意象的综合第二节花鸟画写生的艺术特征一理法特征二造型特征三笔墨特征四意境特征第三节花鸟画写生教学的步骤一写生教学的三个阶段……第四章创作篇主要参考书目后记
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开播时间:09月02日 10:30