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作者:
肖加平,张建梅 著
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出版社:
苏州大学出版社
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ISBN:
9787567211797
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出版时间:
2015-10
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16开
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纸张:
胶版纸
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页数:
190页
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字数:
227千字
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作者:
肖加平,张建梅 著
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出版社:
苏州大学出版社
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ISBN:
9787567211797
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出版时间:
2015-10
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纸张:
胶版纸
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页数:
190页
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字数:
227千字
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￥38.00
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上书时间2024-04-26
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商品描述：
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作者简介:
肖加平，男，现任常州幼儿师范学校校长，长期从事职业教育管理与研究，参加或主持过多项职业教育课题研究，发表学术论文多篇。
张建梅，女，1967年生。江苏理工学院外国语学院讲师，扬州大学英语语言文学硕士。
内容简介:
由肖加平、张建梅著的《江苏省高职院校毕业生质量的比较研究》从高职院校毕业生质量的基本含义和构成要素切入，对江苏省不同学制高职院校毕业生质量进行了比较，揭示了影响高职院校毕业生质量的六个方面因素，同时总结不同学制高职院校改革与发展经验，从八个方面提出了提升不同学制高职院校毕业生质量的建议，具有较强的现实针对性和一定的理论价值。
目录:
第一章导论
第一节问题提出的背景及意义
第二节核心概念及研究述评
第三节研究思路与方法
第二章高职院校毕业生质量的观点
第一节高职院校毕业生质量的基本含义
第二节高职院校毕业生质量的构成要素
第三章江苏省不同学制高职院校毕业生质量比较
第一节江苏省不同学制高职院校毕业生培养质量比较
第二节江苏省不同学制高职院校毕业生就业质量比较
第三节主要结论和政策建议
第四章影响江苏省不同学制高职院校毕业生质量的因素
第一节江苏省高职院校办学定位
第二节江苏省高职院校办学条件
第三节江苏省高职院校课程设置
第四节江苏省高职院校教学模式
第五节江苏省高职院校师资队伍
第六节江苏省高职院校校企合作
第五章江苏省不同学制高职院校改革与发展的经验
第一节三年制高职院校改革与发展的经验
第二节五年制高职院校改革与发展的经验
第三节优秀毕业生成长案例
第六章提升江苏省不同学制高职院校毕业生质量的建议
第一节明确培养目标使高职院校学生学有所依
第二节调整课程设置使高职院校学生学有所用
第三节改革教学模式使高职院校学生学有可得
第四节强化实习实训使高职院校学生学有所长
第五节增加就业岗位使高职院校毕业生有业可就
第六节改善就业环境使高职院校毕业生有业乐就
第七节培养就业能力使高职院校毕业生有业能就
第八节转变就业观念使高职院校毕业生有业快就
参考文献
附录
调查问卷1
调查问卷2
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开播时间：09月02日 10:30
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