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沈颖 ; 鲍凤华 / 华中师范大学出版社 / 2014-10 / 平装
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上书时间2022-08-02
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写给我的教育生涯
在这本文集中,有语文教研论文,数学教研论文,还有英语、体育、音乐等教学论文。各学科的老师,都在教学中思考,尝试重创新,都做出了自己的发明发现。从中看到,老师们呕心沥血,是对自己最宝贵经验的提纯加工。这些成果凝练出当下教育教学的关键问题、找出了学生发展的主要困惑、提出了行之有效的可推广的方法。这些成果不是温室里培育的花朵,不是可远望不可近观的空中楼阁,它们带有泥土的气息,富有旺盛的生命力。
沈颖,中共党员,中学高级教师,朝阳区人大代表。1985年参加教育工作,1989年步入学校管理岗位。现任酒仙桥学区管委会主任、南湖中园小学校长兼党支部书记。受聘中国教育策划学术委员会委员、中国教育学会管理分会理事、中国管理研究院特约研究员、朝阳区教育学会理事、朝阳分院兼职教师、朝阳区校长任职资格班指导校长、朝阳区后备干部班指导校长。 鲍凤华,中共党员,中学高级教师,数学学科骨干教师。1988年参加工作,从事多年的班主任工作,具有丰富的学科教学经验;2001年调入南湖中园小学,2009年开始担任学校常务副校长,2012年经过公开选拔被任命为书记。受聘《中小学管理》杂志,任理事。
一、教学案例篇 1.基于读懂学生呈现精彩课堂 /张晓净 2.插上想象的翅膀,遨游语文课堂 /赵菲 3.借助动手操作理解分数与除法 /李剑英 4.在情境中感受朗读的魅力 /蒋晓波 5.静态的结果 动态的过程 /刘斌 6.视而不见的“生成”,擦肩而过的“美丽” /马淑玲 7.数学案例最大公因数 /王军 8.特别的爱给特别的你 /梁淑艳 9.我们一起过端午 /李 洁 10.关于陈涛(化名)与同伴交往的行为现状分析 /裴玉杰 二、教学论文篇 1.“复述课文的策略”的分析与完善 /焦龙辉 2.捕捉教材空白点 提升作文训练点 /陈红波 3.从工程问题谈有效教学 /石兰 4.在体育教学中怎样锻炼学生的创新思维 /董晓平 5.渗透教师审美情感因素的课堂言语行为对语文教学的影响 /郭洋 6.小学数学探究式学习方式初探 /刘冬梅 7.在“解决问题”的教学中培养良好审题习惯方法的研究 /李常颖 8.关注英语学习 引领理想教育 /田建彬 9.在课堂教学中培养学生的语文学习习惯 /刘丹 10.无止境的英语课堂源于有效的创造教育 /唐方园 11.在复习课中采用支持性问题,培养学生思维的深刻性 /胡振秀 12.浅谈课改在小学英语课中的渗透 /张金凤 13.浅谈在新课改下对学生批判性思维的培养 /张胜利 14.让学校心理健康工作散发阳光味道 /鲍伟 15.高年级借助指导记日记提升写作能力方法初探 /王莉 16.实施“生活化数学”,培养学生创新精神的初步探索 /王春梅 17.结合课堂教学促一年级学生阅读习惯的养成 /吴星华 18.如何在教学设计环节中减轻小学英语学习负担 /杨艳云 19.语文教学中的美 /王京红 20.提高阅读训练实效 培养学生创新意识 /张静莹 三、教学设计篇 1.《一次成功的实验》教学设计 /么玉立 2.《一个中国孩子的呼声》教学设计 /臧淑燕 3.《What’s for breakfast?》教学设计 /刘芳芳 4.《May Day》教学设计 /陈伊晗 5.《小小旅行壶》教学设计 /单良 6.《雷雨》教学设计 /窦美玲 7.《跪跳起》教学设计 /刘征 王婷婷 8. 《爱护胃和肠》教学设计 /田霞 9.《October 1st is our National Day》 教学设计 /邢艺 10.《老人与海鸥》第二课时教学设计 /刘贺男 11.《小螺号》教学设计 /李红 12.《导体和绝缘体》教学设计 /李希青 13.《玲玲的画》 教学设计 /王希 14.《保护与发展并肩行》教学设计 /骆秋节 15.《植树问题》教学设计 /马京萍 16.《两只小狮子》教学设计 /吴星华 17.《小数的性质》教学设计 /贾志华 18.《 What’s Your Favorite Food?》教学设计 /王木子 19.《打花巴掌》教学设计 /臧晨星 20.《WHAT DAY IS TODAY?》教学设计 /张潇筱 21. 《真理诞生于一百个问号之后》教学设计 /李江
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开播时间:09月02日 10:30