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张成忠 、 吕屏 著 / 北京大学出版社 / 2007-02 / 平装
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上书时间2023-07-30
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设计心理学
本教材是工业设计专业的必修课,共分7章。第1章为心理学概述,介绍心理学的产生与发展、主要流派、研究方法及其与工业设计的关系;第2章为需要心理及其类型,介绍需要的慨念及基本特征、需要的类型等;第3章为动机、行为与设计,介绍人的动机、行为的基本概念、情绪行为肢设计中的动机协调;第4章为人的知觉特性与设计,介绍人的知觉、知觉特性要素等;第5章为操作行为与设计,介绍操作过程中人的生理尺度、操作心理等;第6章为产品创意心理,主要针对设计_师介绍创造与心理、设计师的创造欲望、产品设计与用户出错等;第7章为设计实例分析,分为经典设计分析、学牛设计分析两部分,同时还分别介绍了设计中的心理学思考等内容。本教材的主要读者对象是1二业设计及相关专业的本科牛,也可以作为高等职业技术院校设计专业的教学用及其他从事设计工作的专业人员的参考用书。
第1章心理学概述1.1心理学与设计心理学1.1.1心理学简介1.1.2设计心理学简介1.2心理学的起源与发展1.2.1哲学与心理学1.2.2现代心理学1.3心理学主要流派与代表人物1.4心理学的研究方法1.4.1观察法1.4.2实验法1.4.3问卷法1.4.4测验法1.4.5访谈法1.4.6个案研究法1.5心理学与设计的关系1.5.1心理学在设计中的应用1.5.2中国设计心理学及其发展趋势小结思考题第2章需要心理及其类型2.1概述2.1.1需要的概念及其基本特征2.1.2马斯洛的需要层次理论2.1.3顾客需求的KANO模型2.1.4需要心理研究对设计的意义2.2需要的类型2.2.1设计需要类型的划分2.2.2需要类型详解2.2.3特殊人群的需要2.3如何确立用户需要2.3.1如何收集用户的需要信息2.3.2创造需要的观点小结思考题第3章动机、行为与设计3.1动机及行为3.1.1动机简介3.1.2行为简介3.2内在动机与行为3.2.1基本概念3.2.2内在动机的表现3.3社会影响及行为3.3.1异化心理3.3.2炫耀心理3.3.3攀比心理3.3.4从众心理3.3.5崇外心理小结思考题第4章人的知觉特性与设计4.1知觉概述4.2知觉的某些主要理论及研究成果4.2.1格式塔心理学4.2.2赫尔曼·冯·赫尔姆霍兹的知觉心理学理论4.2.3冯特的实验心理学4.3知觉特性的要素4.3.1通用特性4.3.2视知觉的特性4.3.3其他因素对受众知觉特性的影响4.4知觉模型小结思考题第5章操作行为与设计5.1操作过程中人的生理尺度5.2心理修正尺度5.3人的操作能力5.3.1能力的认识5.3.2能力评价5.4人的技能与操作5.5操作心理5.5.1用户模型及设计原则5.5.2操作失误心理5.5.3特殊人群操作心理5.6环境与操作5.6.1环境空间5.6.2室内空间的操作心理小结思考题第6章产品创意心理6.1创造与心理6.1.1创造及创造力6.1.2创造活动的过程模式6,2设计师的创造欲望6.2.1创造与需要6.2.2创造与情感6.2.3创造与潜意识6.2.4创造个体的优秀品质6.3产品设计与用户出错6.3.1用户出错的类型6.3.2设计引起的用户出错6.3.3设计原则小结思考题第7章设计实例分析7.1经典设计分析7.1.1iPodnano便携式音乐播放器7.1.2诺基亚5500Sport(运动型)手机7.1.3雷诺“辐射”概念卡车7.1.4斯沃琪2006夏季运动系列手表7.1.5尤里安·布朗的动物园系列文具7.1.6波尔·汉宁森的PH系列灯具7.1.7路易吉t科拉尼的休闲躺椅7.2学生设计分析7.2.1“中国结”MP3播放器的设计与表达7.2.2标致汽车概念设计7.2.3窗式液晶电视设计7.2.4Pane系列音响设计参考文献
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开播时间:09月02日 10:30