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  • 幼儿教师朗诵技能训练郑晓春复旦大学出版社9787309108217
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幼儿教师朗诵技能训练郑晓春复旦大学出版社9787309108217

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 页数:    152页
  • ISBN:  9787309108217
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 页数:  152页

售价 ￥ 3.83 1.3折

定价 ￥29.50 

品相 八五品

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      教材教辅考试 > 教材 > 大学教材 > 文学
      货号：
      9787309108217
      商品描述：
      目录目录章儿童文学作品朗诵概说节是朗诵第二节儿童文学作品朗诵的特点一、音声性二、协同性三、综合性第三节儿童文学作品朗诵的功能一、学习语言二、发挥想象三、教育娱乐四、净化第二章作品语境与内在语的把握节分析语境一、梳理语言的文，提炼主思想，确立朗诵风格二、了解语言的主客观情景，理解写作的意图，确定朗诵基调第二节把握内在语一、寓意型二、回味型三、反语型四、提示型第三章作品的感受节感受的关键作用一、将抽象的文字转变为活动的形象二、将作品的转变为的三、表达的愿望和激情是积极感受的源泉第二节朗诵创作感受的特点一、朗诵感受的基础是联想和想象二、朗诵感受的途径单一而要感受的内容极其丰富第四章语气的活用节语气与句型一、陈述句中感彩和分量不同造成不同的语气二、疑问句中感彩和分量不同造成不同的语气三、祈使句中感彩和分量不同造成不同的语气第二节语气与语气一、“啊”的语用功能二、语气的感彩和分量成为情绪推进的脉络标志三、语气是朗诵者情绪的载体第三节语气与声音效果一、语气的色彩类型二、语气的分量第五章重音的体现节

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