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王志俊 著 / 中国青年出版社 / 2007-10 / 平装
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上书时间2024-05-19
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图形设计
本书结合视觉传达图形语义的理论研究,以现代传播学、语言学、符号学、哲学等理论为依托,分析图形在视觉传播过程中的功能、意义与作用、探索图形创意表达的种种可能性。
本书吸取传统教学方法中的许多宝贵经验,注重从学生角度出发,将学生看作有思想的艺术家,力图用开放、互动的教学方式,激活学生的新鲜感觉 ,激发他们的个性思维。同时本书重视图形设计教学理论的方法探索,使教与学在一种有意义的经历中完成。
王志俊,山西大学设计艺术研究中心主任,山西大学美术学院新课体研究室主任,中国建筑学会室内设计分会山西委员会理事,山西省建筑装饰协会委员,中国设计师协会(香港)会员。
第1章感知设计——无所不在的图形世界1视觉感知1.1视知觉1.2图与底2图形与视知觉2.1图形2.2知觉原理与体验2.3形态的心理感受2.4格式塔3图形实质——视觉语言的媒介3.1设计中的选择3.2图形传达4图形体验5读图——图形对话5.1让图形自己说话5.2图形对话训练与体验第2章图形设计元素与设计语汇1 图形设计元素1.1点1.2线1.3面1.4形状1.5结构1.6空间l.7肌理1.8时间元素2形式语汇与设计原则2.1统一性与多样性2.2同一主题的变化2.3设计中的平衡2.4节奏2.5强调2.6比例与尺度2.7选择的意图3图形的特征第3章创造之美——图形传承与创新1原始艺术的启示2痕迹与意识2.1直觉与意识2.2原创的美感—儿童绘画中痕迹的意义2.3印痕符号与视觉经验3情感释放与视觉实验3.1情感的心理释放——灵感3.2情感的图形表现4传统图形解读——静观与反思4.1感悟4.2剥离4.3渗透4.4精神转化5传统的镜像第4章图形语言的视觉表达l概念的视觉语言转换1.1概念与符号1.2形的提取与衍变……第5章 图形创意的思维发掘与整合第6章 图形创意方法及形式构成第7章 图形传达的媒质转换与视觉呈现第8章 实验的精神——观念拓展与视觉创新参考书目
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开播时间:09月02日 10:30