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王俏华 、 傅建明 著 / 北京大学出版社 / 2016-10 / 平装
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上书时间2024-05-19
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国家教师资格考试指导教材 保教知识与能力(幼儿园)
本书为"新视野教师教育系列教材"中的一本。本教材根据《保教知识与能力考试大纲》编写,突出大纲要求的实践功能,注重学习参考书的考试实用性,彰显考生学以致用、知行合一和解决实际问题的学习效果。
本书内容主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块, 条理清晰,结构严谨,从基本、重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生对知识点有足够透彻的印象和理解。
浙江师范大学杭州幼儿师范学院,副教授,青年骨干教师。在国内核心期刊发表论文数篇,在我社出版过《榜样教育概论》一书。
第一章学前儿童发展概述()
第一节学前儿童发展的含义()
第二节学前儿童发展的基本规律()
第三节影响学前儿童发展的因素()
第四节学前儿童发展的理论流派()
第二章学前儿童的一般发展()
第一节学前儿童发展的年龄特征和发展特点()
第二节学前儿童的身体发育和动作发展()
第三节学前儿童的心理发展()
第四节学前儿童发展的个体差异()
第三章学前儿童发展的问题()
第一节学前儿童身体发育中的问题()
第二节学前儿童心理发展的常见问题()
第三节学前儿童发展问题的研究方法()
第四章学前教育原理()
第一节教育概述()
第二节学前教育与学前教育史()
第三节幼儿园教育()
第四节《幼儿园教育指导纲要(试行)》()
第五节我国学前教育改革动态与发展趋势()
第五章生活指导()
第一节幼儿园一日生活常规()
第二节学前儿童身体发育特点与保健()
第三节学前儿童饮食营养及指导()
第四节学前儿童常见疾病及其预防护理()
第五节幼儿园常见的安全问题与处理()
第六章游戏活动指导()
第一节游戏概述()
第二节游戏活动的指导()
第三节游戏过程中的教师()
第七章幼儿园环境创设()
第一节幼儿园环境创设的基本原理()
第二节幼儿园常见活动区的环境创设()
第三节幼儿园精神环境的营造()
第四节幼儿园的社会环境创设()
第八章教育活动的组织和实施()
第一节幼儿园教育活动设计的基本流程()
第二节综合性主题活动的设计()
第三节单一教学活动的设计()
第九章幼儿园教育评价()
第一节幼儿园教育评价概述()
第二节幼儿园教育评价的基本过程和方法()
第三节幼儿园教育评价内容()
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开播时间:09月02日 10:30