成功加入购物车
图书条目标准图
正版二手,批量上传数据有误差,套装请咨询客服,均有笔记不影响使用,无赠品、光盘、MP3等
涂承胜 著 / 清华大学出版社 / 2014-07 / 平装
售价 ¥ 4.04 1.0折
定价 ¥39.00
品相 八五品
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2024-04-17
卖家超过10天未登录
C语言程序设计/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材
《C语言程序设计/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》分为理论教学和实验教学两篇。理论教学部分包括C语言概述,数据类型、常量与变量、运算符与表达式,输入/输出与顺序结构程序设计,选择结构程序设计,循环结构程序设计,数组,函数与变量的存储类别,指针,结构体,文件。实验教学部分提供了C语言学习应进行的基本实验,内容包括C语言开发环境与简单的C程序,数据类型、常量与变量、基本运算、输入/输出,选择结构程序设计,循环结构程序设计,数组与排序算法,函数、变量的存储类别与预处理,指针,结构体与共同体,文件。
《C语言程序设计/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》所有源代码都在VisualC++6.O集成开发环境下调试通过。本书编程语法和程序书写规则也是基于VisualC++6.0集成开发平台,可能和其他的编程、编译环境略有不同,但基础理论是相同的。
本书可以作为高等院校C语言程序设计课程的教材和C语言学习上机练习的指导书,尤其适用于课时较少的计算机专业和非计算机专业的理工类读者,也可以作为C语言程序设计培训教材,还可供参加计算机等级考试和自学C语言的人员参考。
上篇理论教学第1章C语言概述1.1C语言的发展与特点1.1.1C语言的发展1.1.2C语言的特点1.2简单的C程序与C程序的基本结构1.2.1简单的C语言程序1.2.2C语言程序的基本结构与程序的执行1.2.3C语言程序的书写规则与程序注释符1.3C语言的字符集、关键字、标识符及命名规则1.3.1C语言的字符集1.3.2C语言的关键字及其作用1.3.3C语言的标识符及其命名规则1.4VisualC++6.0集成开发环境1.4.1VisualC++6.0的安装、启动和退出1.4.2VisualC++6.0工作路径设置与保存1.4.3VisualC++6.0中源程序的建立、编辑、保存与加载1.4.4VisualC++6.0中源程序的编译、连接和运行1.4.5VisualC++6.0中关闭工作空间1.4.6VisualC++6.0源程序的调试与调试器的使用习题1第2章数据类型、常量与变量、运算符与表达式2.1C语言的数据类型2.1.1数据类型概述2.1.2基本整数类型及值域2.2常量2.2.1符号常量2.2.2整型常量2.2.3实型常量2.2.4字符类型常量2.2.5转义字符2.3变量2.3.1变量的几个要素2.3.2变量的数据类型及其存储形式2.3.3变量的定义、初始化与赋值2.4运算符与表达式2.4.1C语言的运算符及其要素2.4.2算术运算符与算术表达式2.4.3关系运算符与关系表达式2.4.4逻辑运算符与逻辑表达式、逻辑运算的特殊规则2.4.5赋值运算符与赋值表达式2.4.6条件运算符与条件运算表达式2.4.7自增量运算符(++)、自减量运算符(一一)、负号运算符(一)及其表达式2.4.8逗号运算符、求字节运算符及其表达式2.4.9位逻辑运算符、位移运算符及其表达式2.5数据类型转化2.5.1数据类型的自动转化及其转化规则2.5.2强制类型转化习题2第3章输入/输出与顺序结构程序设计3.1C语言的语句3.1.1说明性语句3.1.2表达式语句3.1.3赋值语句3.1.4函数调用语句3.1.5复合语句3.1.6流程控制语句3.1.7空语句3.2字符数据的输入,输出3.2.1字符输入/输出函数3.2.2字符串输入/输出函数3.3数据的格式化输入与输出3.3.1格式化输出函数printf()3.3.2格式化输入函数scanf()3.3.3格式化输人数据时数据流的分隔及其修正符号的作用……下篇实验教学
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30