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王生根 、 黄莉娟 编 / 高等教育出版社 / 2013-01 / 平装
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上书时间2024-05-18
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高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:审计实务
高等职业教育专业教学资源库建设项目(项目编号:2010-08)是教育部、财政部为深化高职教育教学改革,加强专业与课程建设,推动优质教学资源共建共享,提高人才培养质量而启动的国家级高职教育建设项目。会计专业于2010年6月被教育部确定为高等职业教育专业教学资源库年度立项及建设专业。《高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:审计实务》是高等职业教育会计专业教学资源库建设项目的阶段性成果。
《高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材:审计实务》遵循“工学结合”的教育理念,力求符合教育部提出的“注重基础、突出适用、精选内容、增加弹性’的要求,注重理论与实践结合,注重体现风险导向审计理念,注重贴近实务操作,图表并茂,重审计基础知识和基本技能的传授。全书共分为六个学习情境,包括:审计职业认知、接受业务委托、计划审计工作、风险评估、风险应对、完成审计工作和撰写审计报告。本书设有工作任务与学习子情境、职业能力目标、情境引例、知识准备、动脑筋、职业判断与业务操作、实务模板、典型任务举例、小知识、相关阅读、学习情境小结等模块,以丰富教学形式,增强教学效果,拓宽学生视野,提升职业素质。
本书可作为普通高等院校(高职高专、应用型本科)、成人高校、民办高校及本科院校举办的职业技术学院会计类专业及其他管理类专业的教材,也可作为社会从业人员的业务参考用书。
学习情境1审计职业认知工作任务与学习子情境职业能力目标学习子情境1.1审计的起源与发展学习子情境1.2审计监督体系与注册会计师管理制度学习子情境1.3审计与鉴证学习子情境1.4职业道德与法律责任学习子情境1.5审计流程本学习情境小结学习情境2接受业务委托工作任务与学习子情境职业能力目标学习子情境2.1确定审计的前提条件是否存在学习子情境2.2与管理层就审计业务约定条款达成一致意见本学习情境小结学习情境3计划审计工作工作任务与学习子情境职业能力目标学习子情境3.1初步业务活动学习子情境3.2制定总体审计策略学习子情境3.3制定具体审计计划本学习情境小结学习情境4风险评估工作任务与学习子情境职业能力目标学习子情境4.1了解被审计单位及其环境学习子情境4.2了解内部控制学习子情境4.3识别和评估重大错报风险本学习情境小结学习情境5风险应对工作任务与学习子情境职业能力目标学习子情境5.1总体应对措施学习子情境5.2进一步审计程序本学习情境小结学习情境6完成审计工作与撰写审计报告工作任务与学习子情境职业能力目标学习子情境6.1完成审计丁作学习子情境6.2撰写审计报告本学习情境小结参考文献
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开播时间:09月02日 10:30