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司徒璧春 、 陈朗秋 著 / 上海音乐出版社 / 2012-09 / 平装
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上书时间2023-08-09
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新编钢琴教学法
《新编钢琴教学法》全面阐述了作为一名合格的钢琴教师应该具备的素质,以及作为教师应该掌握的音乐知识和修养。钢琴教学包括的面很广,教师不仅需要掌握音乐专业方面的知识,还应该懂得心理学的知识。《新编钢琴教学法》结合钢琴教材介绍了一些名师的教学方法,分析了各种教材的特点和适用范围,对作曲家进行介绍,对作品进行分析,非常便于学员学习,使学员从中学到老一辈钢琴教师的学风,同时也给青年教师树立了榜样。
序第一章绪论第一节《钢琴教学法》的性质与任务第二节《钢琴教学法》研究的基本内容第三节开设《钢琴教学法》课程的意义第二章钢琴教师第一节钢琴教师的地位与职责第二节钢琴教师的素质与修养第三节钢琴教师的进修与提高第三章钢琴教学的阶段和内容第一节关于钢琴教学阶段的划分第二节钢琴教学的初级阶段第三节钢琴教学的中级阶段第四节钢琴教学的高级阶段第四章钢琴启蒙教学第一节钢琴启蒙教学的意义和任务第二节儿童钢琴启蒙教学与辅导第三节成人钢琴启蒙教学的特点与措施第五章钢琴基础知识教学第一节钢琴的构造与性能第二节现代钢琴的发明与完善第三节外国钢琴音乐的发展第四节中国钢琴音乐的发展第五节钢琴演奏法的沿革第六节钢琴指法的分类与设计第七节钢琴踏板的原理与运用第六章钢琴演奏技术与训练第一节手指的独立、灵活与均匀第二节手腕、手臂的运用第三节歌唱性旋律的弹奏第四节八度、和弦的弹奏第五节双音技术与训练第六节大跳、震音及装饰音第七章钢琴练习法的教学第一节钢琴练习的形式与步骤第二节读谱、视奏和背谱第三节五指练习和音阶、琶音、和弦的练习法第四节技术难点的练习法第五节复调作品的练习法第六节音乐作品艺术处理的常用方法第八章钢琴伴奏法的教学第一节钢琴伴奏的作用和地位第二节学习钢琴伴奏的意义第三节钢琴伴奏的训练重点第四节与表演者的合作步骤第九章钢琴教学中的心理训练第一节钢琴演奏的心理因素第二节演奏前的心理准备与演奏中的心理调节第三节心理训练的方法第十章钢琴教学的原则、形式、方法第一节钢琴教学的原则第二节钢琴教学的形式第三节钢琴教学的方法附录(一)谈谈速度与节拍机(二)关注版本(三)关于钢琴踏板的研究后记
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开播时间:09月02日 10:30