序:在课堂上盛开生命之魅(叶开)/ 001
自序:生命语文十五年/ 006
第一辑 “生命语文”之语感培养/ 001
Ⅰ.教学思考与理念阐释
没有情感就没有语感/ 002
Ⅱ.课堂实录及课堂观察
绝处逢生——《寒风吹彻》的灵魂低语/ 009
专家评点:用生命解冻寒冷,找寻心灵的春天(丁卫军)/ 022
《奥斯维辛没有什么新闻》课堂实录/ 027
第二辑 “生命语文”之思维发展/ 037
Ⅰ.教学思考与理念阐释
不是知识,而是道路/ 038
Ⅱ.课堂实录及课堂观察
《一只特立独行的猪》课堂实录及专家评点(孙绍振、潘新和评)/ 047
第三辑 “生命语文”之审美鉴赏/ 077
Ⅰ.教学思考与理念阐释
美不自美,因人而彰/ 078
Ⅱ.课堂实录及课堂观察
所有的大人都是变坏了的孩子/ 086
专家评点:在体悟爱与美中提升思维品质(周永俐)/ 096
听课教师评论:教学即生活,敢于做自己/ 098
第四辑 “生命语文”之文化传承/ 103
Ⅰ.教学思考与理念阐释
不忘来路,始知归程/ 104
Ⅱ.课堂实录及课堂观察
为什么读经典/ 113
《西游记》整本导读课堂实录/ 116
专家评点:名著导读,用教师的“自我成长”激发学生的
“自我成长”(谭晓云)/ 135
专家评点:“走出去”与“引进来”(段会莲)/ 139
第五辑 “生命语文”之写作指导/ 151
Ⅰ.教学思考与理念阐释
我思我写,我写我在/ 152
Ⅱ.课堂实录及课堂观察
“孝”是还“爱”的债/ 162
专家评点:释放性情,厚积薄发(顾之川)/ 177
教师评点:欣赏灵魂深处的风景(石月琴)/ 179
听课教师评论:原来作文课还可以这样上!(杨露)/ 182
有多少“痛”与“言”——考场作文讲评课/ 184
第六辑 “生命语文”之实践活动/ 211
Ⅰ.教学思考与理念阐释
“动作乃是一种综合”/ 212
Ⅱ.课堂实录及课堂观察
“让我们看一场电影吧”/ 221
专家评点:语文教师的功夫和视野(陈寿江)/ 249
专家评点:做一名自觉的语文人(吴春来)/ 252
设置境遇,共同生活/ 256
左手诗,右手思/ 269
附:面朝大海,春暖花开/ 279
跋:独特性决定存在的必要性/ 287