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中学外语教育研究(第3辑) 教学方法及理论张瑞鸿编

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作者: 张瑞鸿编
出版社: 黑龙江大学出版社
ISBN: 9787568608657
出版时间: 2022-12
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16
页数: 168页
字数: 193千字

作者: 张瑞鸿编
出版社: 黑龙江大学出版社
ISBN: 9787568608657

出版时间: 2022-12
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教材教辅考试 > 考试 > 教师类考试

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739_9787568608657

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目录：

新媒体背景下初中英语阅读中思政元素的融人研究

项目式学模式下高中英语与劳育的融合

主题语境下实施高中英语课程思政的意义及策略

思想政治元素融人高中英语课堂探究

体育教育融人新时代高中英语的路径探析

初中英语实施“课程思政”改革的策略研究

积极心理学视角下中学英语课程思政现状及增效路径

论课程思政视角下高中英语中华传统类写作专题的必要

初中英语阅读中融人课程思政的路径探索与实践困境

高中英语课程思政研究综述——基于citespace的文献计量分析

课程思政视域下的高中英语阅读策略研究

课程思政理念下的高中英语阅读设计

——以译林出版社出版的高中英语教材必修版第三册unit4为例

基于产出导向法的高中英语阅读课程思政设计

——以译林出版社出版的高中英语教材必修版第三册unit1为例

……

内容简介：

本书从多层面、多角度探讨中学外语课程思政，旨在将价值导向与知识导向相融合，传播积极向上的正能量，共同探讨提高品德水、人文素养、认知能力，及创新能力的中学外语课程思政。本书主要分理论探究、案例分析两个板块，其中外语理论涉及项目式学、产出导向法、任务型法、回域、积极心理学、ubd(the undertan by deign)设计模式等；案例分析包含阅读、写作、电影赏析等，内容丰富、题材多样。

作者简介：

张瑞鸿，籍贯江西瑞金，硕士学历，湖南科技大学外国语学院教授、硕士生导师。曾担任湖南科技大学外国语学院党委书记、国际教育学院院长等职务。在外语类核心期刊发表10余篇，主编湖南省高等教育21世纪课程教材2部，教材1部。
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