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丰·彩教育 教学方法及理论 刘添昌

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  • 装帧:    平装
  • 开本:    16
  • 页数:    300页
  • 字数:    328千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16
  • 页数:  300页
  • 字数:  328千字

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      130_9787561583142
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      目录:

      篇 “丰·彩教育’’理论架构

      章 “丰·彩教育”的缘起

      节 办学思想再认识

      第二节 “丰·彩教育”办学思想的形成

      第二章 “丰·彩教育”办学思想概述

      节 “丰·彩教育”的概念界定

      第二节 “丰·彩教育”建构重点简述

      第三章 “丰·彩教育”办学思想架构

      节 建立“丰·彩教育”办学思想框架的意义

      第二节 “丰·彩教育”办学思想的理论架构

      第二篇 “丰·彩教育"的实践探索

      章 浸润——营造“合一”丰悦校园环境

      节 校园环境的现实思

      第二节 校园环境的整合

      第三节 校园环境的内涵打造

      第四节 校园环境的建设原则

      第五节 校园环境的项目实践

      第二章 立品——构建“两全”丰润德育体系

      节 学校德育体系建设的重要意义

      第二节 “两全”丰润德育的内涵

      第三节 “丰·彩教育”视域下的“两全”德育体系建设

      第三章 融通——构建“双线”丰盛课程体系

      节 “丰·彩教育”课程开发的体系建构

      第二节 “丰·彩”教育课程开发的模式探究

      第三节 “丰·彩教育”课程开发的组织实施

      第四节 “丰·彩教育”课程开发的效果评价

      第五节 各学科课程设计呈现

      第四章 凝实——培育“三精”丰雅教师

      节 “三精”丰雅教师的内涵

      第二节 “三精”丰雅教师的培育途径

      第五章 启智——打造“三化”丰实模式

      节 学内容的整合化

      第二节 学过程深度化

      第三节 学成果多元化

      第四节 建立高效的课堂评价机制

      第五节 案例呈现

      第六章 绽放——建立“四彩”丰茂评价机制

      节 丰茂评价机制的理念建构

      第二节 “四彩”评价模式的应用策略

      第三节 “四彩”评价模式的实施细则

      第三篇 “丰·彩教育"大家看

      章 家长眼中的“丰·彩教育”

      第二章 眼中的“丰·彩教育”

      第三章 教师眼中的“丰·彩教育”

      参文献

      后记


      内容简介:

      本书是关于学校办学主张的研究专著。全面阐述了“丰彩教育”办学思想的缘起,概述了“丰彩教育”办学思想精髓,搭建了“丰彩教育”办学体系理论框架。并在“丰彩教育”办学思想的下,遵循教育规律和人才成长规律,围绕“让每个孩子拥有自己的精彩”的核心价值目标,全面阐述了营造“合一”丰悦育人环境、构建“两全”丰润德育体系、搭建“双线”丰盛课程体系、锻造“三精”丰雅教师队伍,创办人人皆可成才,人人尽展其才的多彩学园,从而促进多元发展,实现让每个孩子拥有自己的精彩!

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