教师礼仪的99个细节教学方法及理论吕艳芝,冯楠编

2011年书刊发行协会年度书再版如何让教师快速且轻松在学基本的礼仪规范？一本在手，细节尽有！

作者: 吕艳芝,冯楠编
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN: 9787567565845
出版时间: 2017-08
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16
页数: 208页
字数: 130千字

作者: 吕艳芝,冯楠编
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN: 9787567565845

出版时间: 2017-08
版次: 1
装帧: 平装

开本: 16
页数: 208页
字数: 130千字

售价 22.10 5.3折

定价￥42.00

品相全新品相描述

优惠

运费

本店暂时无法向该地区发货

延迟发货说明

时间：

说明：

上书时间2024-06-27

数量: 库存31件

立即购买加入购物车收藏

卖家超过10天未登录

六年老店

智胜图书专营店

店铺等级

拍卖等级

资质认证

90天平均

成功完成

86.24% (8622笔)

好评率

99.44%

发货时间

27.25小时

店主

智胜图书

联系

在线交谈离线留言

地址

四川省成都市青白江区

电话

进店逛逛收藏店铺

[去看看店主的拍品]

商品详情
店铺评价

立即购买加入购物车收藏

手机购买

微信扫码访问

商品分类：

教材教辅考试 > 考试 > 教师类考试

货号：

701_9787567565845

品相描述：全新

正版特价新书

商品描述：

目录：

再版前言/ 001
前言/ 003
一位心理学家带来的启示/ 003
礼仪是教师“情商”水的外在形式/ 006
生接受知识的前提是接受了教师/ 008
辑做仪表得体的教师
章适宜的服饰
1 印象与仪表/ 003
2 适合女教师的四款服装/ 006
3 适合男教师的三款服装/ 008
4 教师的服饰彩选择及配方法/ 010
5 寻找适合自己的服饰/ 012
6 让服饰带来生动感/ 016
7 怎样佩戴饰物/ 017
8 不符合教师身份的服饰/ 019
第二章适宜的仪容修饰
9 仪容修饰让我们得到“尊重”/ 021
10 女教师化妆的原则/ 022
11 粉底和红的选择/ 025
12 何时补妆/ 027
13 男教师的仪容修饰/ 028
14 规范的发型/ 030
15 根据脸型选择发型/ 031
16 根据体型选择发型/ 033
17 仪容的其他细节/ 034
第三章规范的仪态
18 达·芬奇的教导/ 037
19 做善于微笑的教师/ 039
20 微笑的自我训练/ 041
21 教师的目光与读懂/ 043
22 教师的常用站姿/ 046
23 教师要杜绝的站姿/ 049
24 教师的常用坐姿/ 051
25 教师要杜绝的坐姿/ 054
26 教师的走姿/ 054
27 教师要杜绝的走姿/ 056
28 教师的蹲姿/ 057
29 教师的致意方式/ 058
30 教师常用的手势/ 060
31 教师递接物品的方式/ 063
第二辑做善于沟通的教师
章教师的人际沟通
32 新凤霞的语言智慧/ 067
33 对“升调”与“降调”的不同感受/ 069
34 让声音圆润、柔和/ 071
35 让语速适合他人的节奏/ 073
36 换个角度说话/ 075
37 学会回避他人短处/ 078
38 灵活运用文明用语/ 080
39 将否定句巧妙地转为肯定句/ 083
40 降低指令语言的对抗/ 084
41 简单易行的接近他人的/ 086
42 拒绝他人的三个/ 088
43 说服他人的三个/ 090
44 夸赞他人的三个/ 092
第二章与有效沟通
45 做“为人师表”的教师/ 095
46 适度原则的把握/ 097
47 “新衣服”与提前到课堂/ 099
48 热情地回答的问候/ 100
49 课堂即时点评与体态语言的应用/ 102
50 善用开放式提问方法/ 106
51 多竖起拇指/ 109
52 不伸出食指/ 112
53 好教师的12种素质与教师礼仪/ 114
第三章与家长建立合作关系
54 等待了九年的表扬/ 117
55 从家长的期待出发/ 118
56 为家长提供具体的帮助/ 120
57 积极地“请家长”/ 122
58 理地接打电话/ 123
59 选择“握手”的迎接方式/ 128
60 请家长坐在什么位置/ 131
61 上茶要讲究规范/ 133
62 让家长愉快地离开/ 134
第四章与同事和谐相处
63 关于“三只偷油喝”的思/ 136
64 新老教师的相处/ 137
65 同事间如何合作/ 138
66 尊重同事的隐私/ 141
67 用他人喜欢的方式来相处/ 142
68 培养乐观的心态/ 144
69 关心同事的喜怒哀乐/ 146
70 学同事的长处/ 147
71 宽容同事的不足/ 149
72 不动“肝火”的方法/ 150
第三辑做懂得社交规则的教师
章让会面愉快而美好
73 要听“音”/ 155
74 怎样称呼他人/ 156
75 自我介绍的三个要素/ 159
76 怎样介绍他人相识/ 162
77 时要注意的三件事/ 163
78 注意社交中的空间距离/ 166
79 社交场合的位次规则/ 169
80 尊重俗/ 171
81 拜访和接待的细节/ 174
第二章让礼品插上情感的翅膀
82 自行车与美国统/ 177
83 合理地选择礼品/ 179
84 恰当地礼品/ 182
85 礼貌地接受礼品/ 183
86 适时地回赠礼品/ 184
第三章吃出好心情
87 温莎公爵让酋长吃出了好心情/ 186
88 请赴宴者坐在哪一桌/ 187
89 请赴宴者坐在哪个座位/ 189
90 五种便宴的席次排列/ 190
91 如何确定菜单/ 191
92 餐具使用有讲究/ 192
93 西餐的席次/ 194
94 刀等的摆放方法/ 196
95 刀的使用方法/ 197
96 餐巾的使用方法/ 199
97 西餐自助餐的礼仪/ 200
98 饮酒的礼仪/ 201
99 宴会场合穿什么/ 202
后记/ 205

内容简介：

教师礼仪的99个细节（第2版）由吕艳芝、冯楠编著。教师礼仪代表着职业形象、学校的整体形象、教师队伍的整体形象，违反教师礼仪则会带来严重的后果，因为当一个人处在教师职业时，其功能会被成倍地放大，会影响许多，甚至对造成终身的影响。

作者简介：

吕艳芝，有43年教育经历，北京师范大学心理学，中国教育科学研究院访问学者。曾任2014年中国女形象工程美丽大使，是妇联“心系”工程专家委员会主任委员，中国国际公共关系协会理事，“公务礼仪”培训项目特聘礼仪培训师，“”接待礼仪培训导师，承担了第29届北京奥运会、第5届东亚运动会、6届广州亚运会等大型赛事的礼仪培训。出版了公务礼仪标准培训、银行服务礼仪标准培训等十余部书籍及音像制品，研发了三阶成师——礼仪培训新概念系列课程。
冯楠，高端接待服务礼仪培训师，闪耀空星空乘主题大赛礼仪培训师、评委，中国女形象工程礼仪讲师团成员，“三阶成师项目”北京部负责人，三阶成师——明之星大认证项目核心师资，现代实用礼仪主编之一。
- 图2
- 图3
配送说明

...
相似商品
为你推荐