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褚宏启 编 / 教育科学出版社 / 2011-01 / 平装
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中国教育管理评论
是为提高我国教育管理研究水平而搭建的学术平台。
旨在呈现本领域的重要研究成果和最新研究进展,传播教育管理的新理论、新思想、新方法,倡导健康向上的思想趋向和学术风气,尤其注重教育管理研究方法的突破,以引导我国的教育管理研究不断前进,为理论研究和实践变革提供最有价值的知识,从而改善中国教育管理的知识状况,提升中国教育管理的实践水准。
研究反思关于教育管理伦理基础的几点思考/金保华高等教育政策工具:概念、分类与演变/吴合文中国近代教育行政体制研究/刘建教学改进课程权力:从冲突走向制衡/吴华消费者中心的教学质量评价:限度及其出路/章建石学术发展“灰社会”的运作逻辑——一个后进生群体的个案研究/董轩美国大学生学术不端防治研究/朱燕组织变革学校组织的行动逻辑——基于三所学校行动案例的分析/王海英中小学校长教学领导力框架/赵茜《中国教育管理评论》投稿须知/
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30