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王建平 、[美]刘新宪 著 / 北京师范大学出版社 / 2019-09 / 平装
售价 ¥ 78.00
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上书时间2025-09-27
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哀伤理论与实务:丧子家庭心理疗愈
本套丛书为六省市协作研究“农村3-6岁留守儿童心理健康促进项目”的研究成果,主要从留守幼儿概况、留守生活对幼儿期心理健康的影响、留守幼儿教养状况对幼儿心理的影响、心理健康的现状、促进留守幼儿心理健康的对策等展开论述。本书为《幼年留守生活的潜在危机》分册,将基于对东、中、西部6个省市6000多名留守和非留守学前儿童心理健康的系统调查数据,深入分析留守幼儿的心理健康状况,发现存在的突出问题,预测其可能的潜在危机,提出教育的警示、促进的路径与方法,以及政策支持建议。
丛书主编刘占兰,教育学博士,中国教育科学研究院研究员,院学术委员,访问学者导师,博士后合作导师,中国学前教育研究会副理事长。主要研究领域为学前教育,在北京师范大学等出版社出版著作多部,在多种核心刊物发表论文百余篇。 本书编写者黄任之、胡彩云,中国教科院博士后。
章 我国丧子父母现状概述
节 丧子父母的心理、生活状态及诉求
第二节 社会所面临的问题
第二章 如何认识丧子哀伤
节 哀伤反应
第二节 二次伤害
第三节 正常哀伤反应和病理哀伤
第四节 哀伤与抑郁症和创伤后应激障碍
第五节 丧子哀伤,男女有别
第三章 如何应对哀伤
节 如何应对黑暗的初期
第二节 保护婚姻
第三节 如何调整情绪和感受
第四章 重建生命意义:哀伤疗愈探索
节 意义疗:在苦难中寻求生命意义
第二节 意义重建:从浑浊走向光明
第三节 双程模型:哀伤中的震荡
第四节 持续联结:永恒的爱
第五节 认知行为疗:打开认知之窗
第六节 四任务模型:光明在险峰
第七节 五阶段论:哀伤之路各不相同
第八节 互联网技术在哀伤疗愈方面的应用
第五章 如何应对常见的困境
节 自我认知问题
第二节 与孩子相关的问题
第三节 家庭问题
第四节 如何与亲友相处
第五节 新的社会问题
第六章 如何提供多元化的社会支持
节 失独父母社会支持资源的必要
第二节 社会支持资源分类及功能
第七章 关怀者如何提供帮助
节 如何走近丧子父母
第二节 警惕关怀者自身的同情疲劳
第八章 健康的生活方式是疗愈的良药
节 向失眠说不
第二节 饮食里的“药材”
第三节 健康在于运动
附录
附录1 评估工具
附录2 相关书籍
附录3 相关
参文献
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开播时间:09月02日 10:30