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上海中学LO项目组、 唐盛昌 著 / 上海教育出版社 / 2008-06 / 平装
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上书时间2021-12-08
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领导与组织(LO)课程:上海市上海中学资优生必修课
《领导与组织(LO)课程:上海市上海中学资优生必修课》作为上海中学资优生德育必修课系列教材之一,本教材已实验多年,收效甚丰,成了一门自主开创的特色课程(简称LO,即英文领导、组织两词之首字母缩略)2007年1月/8月分别进行的LO课程拓展训练,受到上海教育电视台、新闻晨报等媒体的追踪报道与好评。本教材是上述实践后的修订本。
上篇:LO课程的理论学习概述(3)第一讲LO与LO课程概述(4)领导过程(11)第二讲领导过程——澄清理念与形成目标(12)第三讲领导过程——发现机会与实施推进(21)第四讲领导过程——学会分享与凝聚奋进(31)领导素养(41)第五讲领导者的个人素养——权力与影响力(42)第六讲领导者的个人素养——理念与价值观(50)领导者特质(59)第七讲领导者的人格特质(60)第八讲领导者的性格特征(72)第九讲领导者的能力特征(82)领导与环境(93)第十讲领导与环境——发现趋势,顺应潮流(94)第十一讲领导与环境——分析趋势,抓住时机(99)第十二讲领导与环境——把握趋势,主动变革(107)第十三讲领导与环境——明晰目标,科学决策(114)领导与组织(125)第十四讲领导与组织——认识你的团队(126)第十五讲领导与组织——认识你的下属(137)领导艺术(145)第十六讲领导艺术——决策与用人的艺术(146)附录(153)上海中学领导与组织课程(LO课程)指南(实验稿)(153)上海中学领导与组织课程(LO课程)培训评价书(157)下篇:LO课程的实践探索LO——资优生步入未来的阶梯(162)第一部分:拓展性实践培训(163)一、上海中学《组织与领导课程(LO)》实施计划和辅导讲座(164)二、上海中学LO课程拓展性实践活动方案(198)第二部分:案例分析(231)汤澜:团队的力量(232)朱杨博:万圣节的糖果派送(233)鲍宁泓:定向合作组织创新(235)吴清源:工作永远是做不完的(236)陆雨骅:沟通激励(237)张小雨:沟通鼓励(238)胡嘉吉:沟通的艺术(240)许凌云:沟通(241)邓佳宜:团队的合作互助(242)刘昕韵:策划不是决策(242)凌芳睿:领导敏锐学习的能力(244)陈之渊:领导的鼓励与自我牺牲(244)潘子豪:论团队执行力(245)冼冠阳:万圣节糖果派送形式变革(248)俞博闻:变革的意识与变革的能力(249)许沁:决策(250)王笑天:统一意志&动员实施(250)陶唯乐:学会分享与凝聚奋进(251)潘佳生:互补(252)章雨星:充分准备和随机应变(253)叶鲁:学会自我分析(253)第三部分:LO课程的学习与体会(255)史岚:拉近心的距离(256)姚琼:领导中展现真实的自我(257)曹梦:团队是领导者的载体(258)冯翔宇:由旁观者到组织者的转变(259)蒋天娇:领导目标取决于领导理念(260)李星河:L0课程——培养领导意识(263)郑祥凤:灵活应变(264)许凌云:领导者对时间的有效利用(265)李想:行动至上:千里之行始于足下(267)宋悦:在LO之途上欣赏到的(268)王婧莹:领导和组织能力的确是我们素质的必须(269)吴轶群:LO课程学习中感受到的(270)徐俊:团支部书记需要的七方面素质(271)申梦琪:应变(272)郑慧冠:领导与组织课程个人学习体验(273)周佳明:在拓展训练中不断提升(275)后记(277)
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开播时间:09月02日 10:30