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浙江省教育厅 、 朱法贞 编 / 浙江大学出版社 / 2013-07 / 平装
售价 ¥ 48.00
品相 八品品相描述
上书时间2022-01-20
教师伦理学(第3版)/高等学校教师岗前培训教材
《教师伦理学(第3版)/高等学校教师岗前培训教材》总结多年来高校教师岗位培训过程中的教学实践及其思考,吸取近年来国内外伦理学、教师伦理学研究的成果而形成的。全书在体系、内容上作了重大修改和调整,增加了一些全新的内容,重写了大部分章节,重点突出对当前高校教师在教学、科研等领域的伦理困惑、道德矛盾的思考,以使教材尽可能体现前沿性、反思性、学术性与实践性等特点。
第一章导论第一节伦理学一、伦理与人生智慧二、道德与伦理的界定三、道德之必要的证明第二节规范伦理学一、行为规范与规范伦理学二、规范伦理学的应用第二章教师道德的历史资源考察第一节中国教育史上的教师职业道德一、中国古代教师职业道德二、中国近现代教师职业道德思想第二节外国教育史上的教师职业道德一、外国古代教师职业道德二、外国近代教师职业道德三、当代各国的教师职业道德第三章教师道德的文化背景考察第一节现代高等教育发展与教师道德一、现代高等教育的趋势与特征二、现代高等教育与师德的互动第二节社会思潮与教师价值观念一、社会思潮辨析二、社会思潮与价值观冲击第三节文化艺术与教师人文素养一、人文素养及其意义二、文化艺术与教师人文素养第四章教师伦理及其建构第一节职业道德与教师伦理一、职业与职业道德二、教育职业与教师伦理第二节教师伦理的学科特征一、教师伦理学的使命二、教师伦理学的价值第三节教师道德体系的建构一、教师道德现实反思二、教师道德建设创新第五章教师道德的系统分析第一节教师职业及其特性一、教师职业的产生与发展二、教师职业活动的特殊性第二节教师道德的结构与特征一、教师道德的系统构成二、教师道德的主要特征、第三节教师道德的功能与作用一、教师道德的一般功能二、教师道德的社会作用第六章教师道德规范体系及其原则第一节教师道德规范体系的结构一、教师道德原则二、教师道德规范三、教师道德范畴第二节教师道德的作用机制一、教师道德他律……第七章教书育人与教师道德第八章科学研究与教师道德第九章社会服务与教师道德第十章教师道德范畴第十一章教师道德品质第十二章教师道德行为及其选择第十三章教师道德评价第十四章教师道德养成第十五章教师道德人格主要参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30