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朱琴 编著; 方四文 / 中国轻工业出版社 / 2020-08 / 其他
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定价 ¥58.00
品相 八五品
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上书时间2023-11-05
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立体构成(第二版)(中国轻工业“十三五”规划教材、“互联网+”新形态立体化教学资源特色教材)
本书编写坚持“实用性”和“适应性”原则。首先,采用“项目化”的实用教学模式,将知识点融入到项目之中。其次,训练项目兼顾到专业和地区差异,能用简易材料和手工制作来完成。本书具有如下特点:①项目化:主要内容是六个原创训练项目,将知识、能力、技巧、审美以及思维训练等揉入其中;②新颖性:从项目设计到参考图片等,既有专业设计的高度,又有基础设计训练的落地;③贴切性:训练内容和要求回避学术化的空洞,经典案例的介绍有利于学生的“眼高”熏陶,同类学生的原创作品则增加了“亲切感”;④开放性:尽量兼顾不同的专业,根据专业可以选择或充实内容;⑤资料性:书中罗列了大量专业设计图片,附有简短点评以利学生借鉴。
本书作者方四文、朱琴老师,分别为常州轻工职业技术学院教授,从艺术设计专业教学多年,具有丰富实践经验和较深厚的理论修养。
第一章 认知篇 —从感知立体到立体构成 第一节 立体世界的认知 1.自然立体的认知 1)宏观世界的立体认知 2)微观世界的立体认知 3)中观世界的立体认知 2.人工立体的认知 1)生产性造物的立体认知 2)生活性造物的立体认知 3)精神性造物的立体认知 第二节 立体构成的概述 1.立体构成的内涵 1)立体构成的定义 2)立体构成的起源 3)立体构成的分类 2.立体形态的感知 1)基本形态的感知 2)形式美感的法则 3)立体感知的特点 第二章 创意篇 —从形式基础到构成创意 第一节 形式基础训练 1.训练项目一:线材仿生构成 1)作业要求 2)案例参考 3)相关知识 2.训练项目二:面材仿生构成 1)作业要求 2)案例参考 3)相关知识 3.训练项目三:块材几何构成 1)作业要求 2)案例参考 3)相关知识 第二节 构成创意训练 1.训练项目一:空间创意构成 1)作业要求 2)案例参考 3)相关知识 2.训练项目二:经典演绎构成 1)作业要求 2)案例参考 3)相关知识 3.训练项目三:主题创意构成 1)作业要求 2)案例参考 3)相关知识 第三章 赏析篇 —从设计创意看构成表达 第一节 实体造型的构成运用 1.实体造型创意运用一:雕塑造型设计案例 2.实体造型创意运用二:产品造型设计案例 3.实体造型创意运用三:装置艺术设计案例 第二节 空间造型的构成运用 1.空间造型创意运用一:室内空间设计案例 2.空间造型创意运用二:展示空间设计案例 3.空间造型创意运用三:景观规划设计案例 第三节 混合造型的构成运用 1.混合造型创意运用一:包装造型设计案例 2.混合造型创意运用二:时尚造型设计案例 3.混合造型创意运用三:建筑外观造型案例 参考文献 后 记
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开播时间:09月02日 10:30