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基于主题叙事的高校思想政治教育话语实践研究

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王圣宠 / 厦门大学出版社 / 2024-06 / 其他

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图书 > 综合性图书
基于主题叙事的高校思想政治教育话语实践研究
作者: 王圣宠

出版社: 厦门大学出版社

出版时间: 2024-06

版次: 1

ISBN: 9787561594230

定价: 66.00

装帧: 其他

开本: 其他

页数: 208页

字数: 260千字
内容简介：

本书以理论与实践相结合为研究指引，在对高校思想政治教育话语实践要义、主题、叙事视角等进行阐释和把握的基础上，从主题、叙事与话语实践的逻辑关联入手，察围绕主题的叙事话语建构，探究基于主题叙事的高校思想政治教育话语实践范式及策略问题，即高校思想政治教育如何基于主题开展有效叙事，凸显多维人的话语运用和表达，以达成特定的意识形态教育目的。同时，本书也构建了内含主题、语境、建构、效应的分析框架，对典型实例进行分析，为实践提供参照。

作者简介：

王圣宠，厦门大学马克思主义学院助理教授，主要从事思想政治教育理论与实践研究。主持教育科学规划课题重点课题、福建省社会科学规划一般项目等多项，在理论与改革等期刊发表20余篇。

目录：

br/>导论
一、研究缘起
二、研究动态
三、研究思路
四、研究价值
第一章高校思想政治教育话语实践的基本要义
一、话语与高校思想政治教育话语
二、高校思想政治教育话语实践的内涵与基本形态
三、高校思想政治教育话语实践的建构本质
四、高校思想政治教育话语实践的原则性特征
第二章高校思想政治教育话语实践的主题性
一、高校思想政治教育话语实践的主题概念
二、高校思想政治教育话语实践的主题特性
三、高校思想政治教育话语实践的主题变迁
四、高校思想政治教育话语实践凸显主题性的意义
第三章高校思想政治教育话语实践的叙事视角
一、叙事与话语实践
二、高校思想政治教育叙事的内涵与价值意蕴
三、高校思想政治教育叙事话语实践的实质表征
四、高校思想政治教育叙事话语实践的三重向度
第四章基于主题叙事的高校思想政治教育话语实践范式
一、研究范畴
二、基本逻辑
三、目标指向
四、建构过程
五、效应形成
第五章高校思想政治教育主题话语建构的叙事策略
一、互动叙事
二、融合叙事
三、群像叙事
四、行走叙事
第六章实例分析
一、实例选取与分析框架
二、“弘扬嘉庚精神，奋进一流征程”厦门大学百年校庆系列活动
三、《让青春走“红”——走读红色经典》青年党史学习教育融媒体互动节目
四、“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传和互动引导活动
五、“追寻领袖足迹，感悟思想伟力”福建省大学生暑期社会实践活动
参考文献
后记

内容摘要
本书以理论与实践相结合为研究指引，在对高校思想政治教育话语实践要义、主题性、叙事视角等进行阐释和把握的基础上，从主题、叙事与话语实践的逻辑关联入手，考察围绕主题的叙事话语建构，探究基于主题叙事的高校思想政治教育话语实践范式及策略问题，即高校思想政治教育如何基于主题开展有效叙事，凸显多维人性的话语运用和表达，以达成特定的意识形态教育目的。同时，本书也构建了内含主题、语境、建构、效应的分析框架，对典型实例进行分析，为实践提供参照。

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