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八品幼儿学习与教育心理学张莉北京大学出版社 9787301267295

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正版二手现货，6至8成新，不包邮地区宁夏甘肃青海海南内蒙新疆西藏，付款后尽快发货，发货快，到货快

作者: 张莉
出版社: 北京大学出版社
ISBN: 9787301267295
出版时间: 2017-06
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 366页
字数: 99999千字

作者: 张莉
出版社: 北京大学出版社
ISBN: 9787301267295
出版时间: 2017-06

版次: 1
装帧: 平装
开本: 16开

纸张: 胶版纸
页数: 366页
字数: 99999千字

售价 19.14 3.3折

定价￥58.00

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教育

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9787301267295

品相描述：八品

正版二手6到8成新，拍前注意

商品描述：

基本信息
书名:幼儿学习与教育心理学
定价：58.00元
作者:张莉
出版社：北京大学出版社
出版日期：2017-06-01
ISBN：9787301267295
字数：450000
页码：366
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
本套教材可作为高等院校学前教育专业本科生教材。《幼儿学习与教育心理学》主要是研究学前儿童教育的现象，提示学前教育的规律，以增强学员从事幼儿教育工作的职业素质，提高幼儿教育质量的一门学科。旨在帮助学员了解幼儿教育的基本知识和主要理论，掌握幼儿教育的实践技能和重要能力。
内容提要
张莉主编的《幼儿学习与教育心理学(21世纪学前教育专业规划教材普通高等教育十二五规划教材) 》主要是研究学前儿童教育的现象，提示学前教育的规律，以增强学员从事幼儿教育工作的职业素质，提高幼儿教育质量的一门学科。旨在帮助学员了解幼儿教育的基本知识和主要理论，掌握幼儿教育的实践技能和重要能力。本套教材可作为高等院校学前教育专业本科生教材。
目录
前言绪论章行为主义学习理论与幼儿学习第二章认知主义学习理论与幼儿学习第三章建构主义学习理论与幼儿学习第四章人本主义学习理论与幼儿学习第五章婴幼儿学习的一般特点第六章幼儿的态度学习第七章幼儿的社会性学习第八章幼儿的艺术学习第九章幼儿的问题解决学习第十章幼儿的学习差异第十一章幼儿的学习动机第十二章幼儿学习中的社会心理第十三章幼儿教师教学心理参考文献
作者介绍
张莉，华中师范大学教育学院学前教育系副教授，学前教育专业硕士生导师组组长。湖北省学前教育专业委员会常务理事、学术委员。
序言
- 【封面】
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