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陈大伟 编 / 四川大学出版社 / 2004-01 / 平装
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上书时间2021-04-18
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新课程的故事与解读——新课程实施者丛书
《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,拉开了新中国成立以来第八次课程改革的序幕,围绕新课程改革,我们不仅听到了,而且在我们的生活中就发生了许多故事。而当我们进入新课程、进入实验时,新课程又将改变我们身边的故事——我们在新课程的故事中改变着我们教学生活和生存的方式。在学习和了解新课程的过程中,在开展新课程的交流和研讨中,在中小学教师的新课程课堂上,体会了故事对教师理解新课程、实践新课程的魅力与价值,将这些故事放进这本小册子与大家分享——为了新课程,为了新课程中的中小学教师,我把我的心唱给您听。
多想几步 教师进入新课程:痛并快乐着 他担心什么 我们教学生干什么 基础知识削弱了吗 你还会哭吗 当教师的感觉 从“孩子们”到“同学们” 过程的意义 课堂上允许猜拳吗 他们学到了什么 也谈“学而时习之” 教师在课堂上忙什么 计算机怎么用 有答案和没有答案 纪律怎么管 谁来帮助中小学教师 举手现象的变化说明了什么 “写得好!” 评价的艺术 怎样评价教师 怎样考试 课程资源怎么开发 怎样组织校本培训 附录:基础教育课程改革纲要(试行) 也算广告(代后记)
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30