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陈娟 / 中国铁道出版社 / 2017-11 / 其他
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“十三五”普通高等教育规划教材:信息技术与课程教学深度融合研究
本书是在《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》的指导下,依据信息技术与课程教学深度融合探索与实践的研究成果撰写的。本书从信息技术与课程教学深度融合研究概述出发,探讨信息技术与课程教学深度融合现状,分析其存在问题和发展趋势,研究信息技术与课程教学深度融合的教学环境、教学方式、教学模式和教学评价构建。同时,在此基础上,选择了具有代表性的获奖微课、信息化教学设计和名师空间课堂的实践案例进行分析和展望。本书是信息技术与课程教学深度融合的理论与实践研究专著,可供相关研究人员参考。同时,又可作为学校一线教师、教育技术学专业学生、教育信息化管理人员的参考书
陈娟,副教授,湖南工程职业技术学院专业教师
前言 第一章信息技术与课程教学深度融合研究概述 第二章信息技术与课程教学深度融合研究现状与分析 第三章信息技术与课程教学深度融合的教学环境构建 第四章信息技术与课程教学深度融合的教学方式构建 第五章信息技术与课程教学深度融合的教学模式构建 第六章信息技术与课程教学深度融合的教学评价构建 第七章信息技术与课程教学深度融合的实践教学案例 附录1教师信息化教学能力的现状调查问卷 附录2学生教育信息化能力的现状调查问卷
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开播时间:09月02日 10:30