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程星 / 北京大学出版社 / 2018-09 / 其他
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上书时间2023-12-26
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世界一流大学的管理之道——大学管理研究导论
一流的大学得益于一流的管理,一流的管理有赖于一流的研究。《世界一流大学的管理之道——大学管理研究导论》作者集二十年美国大学研究、管理和教学之经验,以通俗的语言来解读对大学管理的学术化研究,把高等教育研究的理论和方法寓于叙事之中,亦庄亦谐,深入浅出,娓娓道来。 书中很多生动的案例,是**次以大众能够理解的方式呈现出来,为关注高等教育的读者解读大学的高楼深院里所发生的一切。通过他的解读,读者能够很好地理解现代高等教育研究的精神、原则和要求,学习一些基本的研究方法。 《世界一流大学的管理之道——大学管理研究导论》会带领您一窥美国大学管理“魔术”背后的“奥秘”。阅读本书,会使您在阅读严肃的学术研究作品的同时,享受阅读的愉悦,您会发现学术写作也可以这样富有人性、这样生动有趣。
程星,美国哥伦比亚大学国际经济政策与管理硕士,弗吉尼亚理工大学高等教育管理博士。从20世纪90年代开始在美国高校担任管理、研究与教学工作,近十多年来一直在哥伦比亚大学任职,担任本科生院(哥伦比亚学院和工程学院)助理院长、教务长办公室国际双学位项目执行主任、师范学院兼职教授,以及哥伦比亚大学全球中心(北京)执行总监。2010年被任命为香港城市大学协理副校长,主管内地与国际事务。研究领域包括高等教育管理、学生事务管理和研究、院校研究与评估,以及大学的国际化。
目 录 题记 1 **章 研而后行———大学管理研究入门 8 **节 管理研究的范式 10 第二节 大数据时代的管理研究 17 第三节 面向未来的大学管理研究 22 第二章 为管理者导航———高教述评 29 **节 概述 29 第二节 案例点评 34 案例A 学生事务研究述评 42 案例B 高校评估及其范式的更新 63 第三章 人类行为数码化的追求———定量研究 86 **节 概述 86 第二节 案例点评 92 案例C 大学生就学经验的评估 102 案例D 大学生校区意识研究 113 第四章 自然状态下的研究———质的研究 126 **节 概述 126 第二节 案例点评 132 案例E 勤工俭学对大学就学经历的影响 141 案例F 通识教育的“哥伦比亚模式” 154 第五章 寻求表达的方式———讲演与访谈 168 **节 概述 168 第二节 案例点评 173 案例G 一流大学的可持续发展战略: 大题目,小故事 183 案例H 美国高等教育院校认证的现况与启示 200 第六章 没有结论的结语———高等教育研究的困境与对策 213 **节 问题的根源 214 第二节 从方法危机到信任危机 221 第三节 高教研究呼唤理论建设 225 第四节 大数据思维与研究方法的调整 231 第五节 探寻大学管理研究之道 236 附录一 案例C《大学生就学经验的评估》 英文版 243 附录二 大学筹资,重在参与———哥伦比亚大学筹资案例分析 265 参考书目 275 后记 277
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开播时间:09月02日 10:30