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毛齐明 著 / 华中师范大学出版社 / 2013
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上书时间2022-09-03
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教师有效学习的机制研究 : 基于“社会文化-活动”理论的视角
本书试图以“社会文化-活动”理论为工具,围绕教师有效学习的机制分析来回答“教师怎样进行日常学习才能有效”这一问题。全书内容包括:当前我国教师学习的问题分析,教师有效学习的价值取向,智慧成长之路径探索,智慧成长之路的展开逻辑等。
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开播时间:09月02日 10:30