读懂你的孩子:影响孩子一生的36个心理和行为逻辑文丹枫祁丽珠北京联合出版公司 9787550208940 正版旧书

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作者: 文丹枫祁丽珠
出版社: 北京联合出版公司
ISBN: 9787550208940

出版时间: 2012-08
装帧: 线装
页数: 244页

作者: 文丹枫祁丽珠
出版社: 北京联合出版公司

ISBN: 9787550208940
出版时间: 2012-08

装帧: 线装
页数: 244页

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2996436

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编号：2996436
ISBN：9787550208940[十位:]
作者：文丹枫祁丽珠
出版社：北京联合出版公司
出版日期：2012年08月
页数：244
定价：32.00 元
参考重量：0.370Kg
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新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *推荐序
前言蹲下来,走进孩子的世界
第1章孩子的角色思维——我是这个家的焦点
*节为什么常年为孩子奔波却比不过静静陪孩子一天
面孔 :没空陪我就算了,没关系
思维 :都没人管我了,看来都不重视我
对策 :再忙也要有“亲子时间”,让孩子感到被重视
第二节明明爱蹦爱跳的,却变得温顺乖巧了
面孔 :什么都听你的,我会做个乖孩子
思维 :言听计从爸爸妈妈才会喜欢我
对策 :少说“不听话我就不喜欢你了”,让孩子释放本色
第三节为什么孩子大多反对父母插手他们的事情
面孔 :我自己能做好
思维 :?为什么我做什么事都被“监视”
对策 :适当放权,孩子才能发现另一个自己
第四节为什么孩子总把自己当做家里的焦点
面孔 :为什么这样不行
思维 :我是这个家的焦点,就得我说了算
对策 :摆正孩子在家庭的位置,果断拒绝无理要求
第2章孩子的兴趣思维——我只做喜欢的事
*节为什么孩子大多不喜欢父母帮他选的兴趣
面孔 :太好了,今天不用去兴趣班上课
思维 :我对那些课程一点兴趣也没有
对策 :让孩子自由选择,不固化孩子兴趣
第二节为什么越想帮孩子丢掉的兴趣孩子越喜欢
面孔 :知道你是为我好,我会少玩电脑游戏
思维 :谁说玩电脑游戏就不是兴趣
对策 :不以“为了你好”为名,毁掉孩子*宝贵的兴趣
第三节不感兴趣的事情父母越劝孩子越不做
面孔 :我对自己擅长的东西更感兴趣
思维 :做擅长的事才有成就感,以免丢脸
对策 :兼顾平衡,鼓励孩子多涉猎不擅长的领域
第四节为什么兴趣广泛却什么都没学会
面孔 :我的兴趣很广泛,什么都喜欢
思维 :厌倦旧行为,喜欢新事物
对策 :培养孩子专注力,避免三分钟热度
第3章孩子的情绪思维——我不高兴了就想发泄
*节孩子哭的时候往往都是越哄越哭
面孔 :我哭的时候谁都不要哄我
思维 :就是想哭,哭出来就好受许多
对策:情绪是一种能量,让孩子的不良情绪及时宣泄出来
第二节父母越劝孩子越发小脾气的缘由
面孔 :没事我要发发小脾气
思维 :心情不好,但是自己控制不住
对策 :识别孩子不良情绪,及时阻止
第三节当着外人很乖,回到家里叛逆
面孔 :有什么事回家再说吧,我再也不敢了
思维 :在外人面前被骂真丢人
对策 :给孩子留一点面子和自尊
第四节隐瞒真实想法只因父母为自己争吵
面孔 :你们别再吵了,我不闹了还不行吗
思维 :爸妈又为我吵,我还是忍着吧
对策 :帮孩子管理情绪前先管好自己的情绪
第4章孩子的沟通思维——我得说你们想听的
*节孩子是否开始变得无视你的存在
面孔 :今天太累了,我先回房间了
思维 :赶紧避开他们,省得说错话被骂
对策 :不逼迫孩子说话,沟通需要“鼓励政策”
第二节 *近越问孩子,孩子越不回答
面孔 :没什么好说的
思维 :说了也没有用,还不如不说
对策 :积极回应,帮助孩子直面自己的感受
第三节开始说得挺欢,后来就没了音
面孔 :我不想说
思维 :只要我一开口,他们比我说的还多
对策 :全神贯注地倾听,把主动权交给孩子
第四节 *近总是支支吾吾不回答你的问话
面孔 :这个……呃……
思维 :我说什么都是错的
对策 :给孩子回嘴的权利,让其敢于说真话
第5章孩子的学习思维——干吗非要学这些
*节孩子大多不愿意学习的原因
面孔 :其实我非常愿意学习
思维 :被逼无奈,不得不学习
对策 :协助孩子认识学习的重要性,不应付差事
第二节孩子总是不懂父母的苦心
面孔 :这个老师没要求,不用做了
思维 :能少学就少学一会儿吧
对策:和孩子一起制订学习计划,把学习变成主动行为
第三节对于分数孩子总是认为考得不错
面孔 :这次我又得了 99分,还不错吧
思维 :虽然不是满分,但已经很高了
对策 :加入奖励机制,激发孩子进取心
第6章孩子的交友思维——交朋友是我自己的事
*节父母越不同意,孩子越要跟他做朋友
面孔 :你能不能不要什么事都问
思维 :这是我们之间的事,与你无关
对策 :不介入孩子之间的正常交往
第二节父母越帮孩子越不会交际的缘由
面孔 :他又欺负我了怎么办啊
思维 :你快过来帮帮我呀
对策 :让孩子独立解决彼此冲突,不当面制止
第三节孩子总是不让你说他的朋友
面孔 :你别这么说,他人很好的
思维 :说我朋友的不是就是对我有意见
对策 :接纳孩子的朋友,而不是评论和攻击
第7章孩子的说谎思维——我只是想达到目的
*节孩子不小心说谎的原因是什么
面孔 :我真的不是故意要说谎的
思维 :我又没有什么恶意
对策 :客观看待孩子说谎现象,不一概而论
第二节为什么孩子会把想象当成现实
面孔 :我也不知道为什么会说谎
思维 :说谎之前我也没有想太多
对策 :分析孩子说谎的原因对症下药?
第三节孩子一次说谎得逞就想次次得逞
面孔 :你这么说有什么证据吗
思维 :反正抓不到我,说一次谎也无所谓
对策 :拿出事实证据,让他无法说谎
第四节家有说谎的父母必有说谎的孩子
面孔 :你上次明明就骗我了
思维 :凭什么你可以说谎我就不行
对策 :以身作则,不以谎话搪塞孩子
第8章孩子的犯错思维——我又不是坏孩子
*节明明犯了错,孩子却不承认
面孔 :我就是没错,和我吼什么
思维 :这么点小错至于和我翻脸吗
对策 :孩子犯错时要和他讲理而不是抱怨责罚
第二节认错快,犯错更快
面孔 :行了,别说了,我接受惩罚
思维 :接受惩罚表示还可以继续犯错
对策 :用纠正代替惩罚和指责
第三节孩子拿犯错总不当回事
面孔 :对不起,不小心又犯错了
思维 :犯个错又不会怎么样
对策 :让孩子知道错误的严重后果,避免养成习惯]
第9章孩子的竞争思维——我得比别人强
*节孩子总拿自己的东西跟别人的比较
面孔 :同桌换了个新书包,我的也该换了
思维 :我要换个比他更好看的书包
对策 :纠正孩子的攀比心态,引导其良性竞争
第二节孩子都想考*名的真正心理
面孔 :妈妈,我一定会得*名
思维 :每次妈妈都让我得*,不能让她失望
对策 :降低期望值,望子成龙也要适可而止
第三节孩子怎么说极端话,做极端事
面孔 :不睡觉我也要做完作业
思维 :这次考试我一定要超过他
对策 :适当为孩子减压,转移竞争注意力
第四节孩子其实并不明白竞争的真正内涵
面孔 :这么努力还是失败了
思维 :我真是没用啊
对策 :为竞争失败的孩子作心理疏导,竞争的结果不只有赢
第10章孩子的责任思维——我有依靠才有安全感
*节孩子总表现出一副“事不关己,高高挂起”的样子
面孔 :这个问题不关我的事
思维 :能逃避就逃避
对策 :引导孩子直面问题,不帮孩子推卸责任
第二节孩子常以“做不好”为由让父母帮他做一切
面孔 :既然嫌我做不好,那不如你帮我做吧
思维 :做不好也没关系,有人帮我
对策 :充分信任孩子,该放手时要放手
第三节孩子常常“忘记”自己答应要做的事
面孔 :我可没这么说过
思维 :有没有说过我都不记得了
对策 :记住孩子的每句承诺,不给他耍赖皮的机会
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