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中学数学教学论闫桂琴北京师范大学出版社 9787303108763 正版旧书

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作者: 闫桂琴
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN: 9787303108763

出版时间: 2010-07
装帧: 线装
页数: 332页

作者: 闫桂琴
出版社: 北京师范大学出版社

ISBN: 9787303108763
出版时间: 2010-07

装帧: 线装
页数: 332页

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自然科学

货号：

2618221

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温馨提示：亲！旧书库存变动比较快，有时难免会有断货的情况，为保证您的利益，拍前请务必联系卖家咨询库存情况！谢谢！书名：中学数学教学论
编号：2618221
ISBN：9787303108763[十位:]
作者：闫桂琴
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2010年07月
页数：332
定价：32.00 元
参考重量：0.400Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 **章数学课程理论
*节中学数学课程的演变
第二节世界各国数学课程的比较
第三节《全日制义务教育数学课程标准》介绍
第四节《普通高中数学课程标准》介绍
第二章数学教育基本理论
*节弗赖登塔尔数学教育理论
第二节建构主义理论
第三节情境认知理论
第三章数学教学理论
*节数学教学原则
第二节常用数学教学模式与方法
第三节数学概念、命题、推理教学
第四节数学思想方法的教学
第四章中学数学课堂教学设计
*节中学数学课堂教学设计概述
第二节中学数学课堂教学设计的基本内容
第五章中学数学课堂导入技能
*节导入技能概述
第二节导入技能的类型
第六章数学课堂语言技能
*节数学课堂语言的功能
第二节数学课堂语言的原则
第三节数学课堂的语音技能
第四节数学课堂语言技能结构要素与类型
第五节教师体态语言运用技能
第七章中学数学课堂板书技能
*节板书技能概述
第二节数学课堂板书设计的影响因素
第三节板书的类型与要求
第八章中学数学课堂提问技能
*节提问技能概述
第二节提问技能的类型
第三节提问技能在教学中的实施
第九章中学数学课堂组织管理技能
*节数学课堂教学组织管理意义
第二节数学课堂教学组织管理形式
第三节数学课堂教学组织管理原则和要求
第四节数学课堂教学组织管理方式
第五节数学课堂教学组织管理技巧
第十章中学数学课堂反馈与强化技能
第十一章中学数学课堂结束技能
第十二章数学教育评介
第十三章数学教育实习
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