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教育科学研究方法杨晓萍西南师范大学出版社 9787562136101 正版旧书

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正版旧书里面部分笔记内容完好可正常使用旧书不附带光盘

作者: 杨晓萍
出版社: 西南师范大学出版社
ISBN: 9787562136101

出版时间: 2012-09
装帧: 线装
页数: 240页

作者: 杨晓萍
出版社: 西南师范大学出版社

ISBN: 9787562136101
出版时间: 2012-09

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237325

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温馨提示：亲！旧书库存变动比较快，有时难免会有断货的情况，为保证您的利益，拍前请务必联系卖家咨询库存情况！谢谢！书名：教育科学研究方法（内容一致，印次、封面或*不同，统一售价，随机发货）
编号：237325
ISBN：9787562136101[十位:]
作者：杨晓萍
出版社：西南师范大学出版社
出版日期：2012年09月
页数：240
定价：29.00 元
参考重量：0.350Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 **章绪论
*节教育科学研究方法的基本概念
第二节教育科学研究的对象、特点和步骤
第三节教育科学研究方法的类型、历史沿革和发展趋势
第二章教育科学研究选题
*节选题的意义
第二节课题的类型
第三节选题的原则、策略和方法
第四节课题论证
附录一：国家教育科学规划课题指南
附录二：课题论证举例
第三章观察法
*节观察法概述
第二节观察的方法
第三节观察记录方法
第四节观察法的实施
第五节课堂观察法
附录：观察方案设计样例
第四章文献法
*节文献法概述
第二节教育文献种类及主要分布
第三节文献检索方法
附录：文献摘要举例
第五章调查法
*节调查法的概述
第二节访谈法
第三节问卷法
附录一：访谈提纲样例
附录二：调查问卷样例
第六章个案研究法
*节个案研究法概述
第二节个案研究的基本方法
第三节个案研究的原则与程序
第四节个案研究法的类型及其研究例证
附录一：个人个案研究
附录二：机构个案研究
附录三：团体个案研究
第七章内容分析法
*节内容分析法概述
第二节内容分析法的程序
第三节内容分析法的应用模式
附录一：近年来我国教育技术研究的内容分析
附录二：我国建国以来三套初中历史教科书的分析
第八章行动研究法
*节行动研究法概述
第二节行动研究法的研究程序
第三节行动研究法的应用
附录：教师行动研究案例
第九章教育实验
*节教育实验的概述
第二节教育实验的变量
第三节教育实验的研究程序
第四节教育实验设计的基本模式
附录：数据处理教学方法的实验研究
第十章教育研究报告的撰写
*节教育研究报告撰写概述
第二节教育研究报告的撰写
第三节教育研究报告的质量评价
附录一：研究报告样例
附录二：关于“新课改”中教师压力的调查研究
参考文献
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