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小学数学课程与教学张辉蓉蒲淑萍康世刚西南师范大学出版社 9787562198444 正版旧书

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作者: 张辉蓉蒲淑萍康世刚
出版社: 西南师范大学出版社
ISBN: 9787562198444

出版时间: 2019-08
装帧: 线装
页数: 292页

作者: 张辉蓉蒲淑萍康世刚
出版社: 西南师范大学出版社

ISBN: 9787562198444
出版时间: 2019-08

装帧: 线装
页数: 292页

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教材教辅考试 > 教材 > 大学教材 > 文学

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4357453

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温馨提示：亲！旧书库存变动比较快，有时难免会有断货的情况，为保证您的利益，拍前请务必联系卖家咨询库存情况！谢谢！书名：小学数学课程与教学
编号：4357453
ISBN：9787562198444[十位:]
作者：张辉蓉蒲淑萍康世刚
出版社：西南师范大学出版社
出版日期：2019年08月
页数：292
定价：49.00 元
参考重量：0.520Kg
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新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 **编小学数学课程与教学基本理论
*章小学数学课程的性质、地位及变革
*节小学数学课程的性质、地位与特征
第二节我国小学数学课程的改革与发展
第三节国际小学数学课程改革与发展
第二章小学数学课程的基本理念、目标
*节小学数学课程的基本理念
第二节小学数学课程的目标体系
第三章小学数学学与教的主要理论与新进展
*节小学数学学习的主要理论
第二节小学数学教学的主要理论
第三节数学核心素养研究新进展

第二编小学数学课程标准与教材分析
第四章数与代数的课程标准与教材分析
*节数与代数的教育价值
第二节数与代数课程标准解读
第三节数与代数教材内容分析
第五章图形与几何的课程标准与教材分析
*节图形与几何的教育价值
第二节图形与几何课程标准解读
第三节图形与几何教材内容分析
第六章统计与概率的课程标准与教材分析
*节统计与概率的教育价值
第二节统计与概率课程标准解读
第三节统计与概率教材内容分析
第七章综合与实践的课程标准与教材分析
*节综合与实践教育价值
第二节综合与实践课程标准解读
第三节综合与实践教材内容分析

第三编小学数学教学设计与实施
第八章小学数学教学设计
*节小学数学教学设计概述
第二节小学数学教学目标与内容的设计
第三节小学数学常见课型的教学设计
第九章具体内容的教学设计与实施
*节数与代数的教学设计与实施
第二节图形与几何的教学设计与实施
第三节统计与概率的教学设计与实施
第四节综合与实践的教学设计与实施
第十章新课程倡导的教学方式
*节小学数学探究式教学
第二节小学数学参与式教学
第三节小学数学讨论式教学
第四节小学数学活动式教学
第十一章小学数学教学评价
*节小学数学教学评价概述
第二节小学生数学学习评价
第三节小学数学课堂教学评价

第四编小学数学专题教学
专题一问题解决的教学
专题二数学文化的教学
专题三数学核心素养的教学
专题四数学思想方法的教学
参考文献
配送说明

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