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发展与教育心理学连榕李宏英福建教育出版社 9787533448233 正版旧书

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正版旧书里面部分笔记内容完好可正常使用旧书不附带光盘

作者: 连榕李宏英
出版社: 福建教育出版社
ISBN: 9787533448233

出版时间: 2007-10
装帧: 线装
页数: 464页

作者: 连榕李宏英
出版社: 福建教育出版社

ISBN: 9787533448233
出版时间: 2007-10

装帧: 线装
页数: 464页

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哲学心理学

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359165

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温馨提示：亲！旧书库存变动比较快，有时难免会有断货的情况，为保证您的利益，拍前请务必联系卖家咨询库存情况！谢谢！书名：发展与教育心理学
编号：359165
ISBN：9787533448233[十位:]
作者：连榕李宏英
出版社：福建教育出版社
出版日期：2007年10月
页数：464
定价：33.00 元
参考重量：0.438Kg
-------------------------
新旧程度：6-9成新左右，不影响阅读，详细情况请咨询店主
如图书附带、磁带、学习卡等请咨询店主是否齐全* 图书目录 *上编发展心理
*章发展理论
*节身体、脑和神经系统的发展
第二节心理发展的实质
第三节心理发展的理论
第二章认知发展
*节认知发展概述
第二节认知发展理论
第三节青少年的认知发展与教学设计
第三章智能发展
*节智能发展概述
第二节青少年的智力发展
第三节青少年创造力的发展
第四章社会性发展
*节社会性发展概述
第二节青少年社会性发展的特点
第三节青春期心理发展特点与辅导
第五章人格发展
*节人格发展概述
第二节人格理论
第三节青少年人格发展特点与辅导
下编教育心理
第六章学习理论
*节发展、学习与教育
第二节学习的实质
第三节学习观
第七章学习动机
*节学习动机概述
第二节学习动机的理论
第三节动机激励与自主学习
第八章学习策略
*节学习策略概述
第二节学习策略的构成要素
第三节学习策略和教学训练
第九章学习风格
*节学习风格概述
第二节认知风格的理论
第三节风格适应与因材施教
第十章学习迁移
*节学习迁移概述
第二节学习迁移的理论
第三节迁移教学与知识应用
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