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[加拿大]F.迈克尔·康纳利、[加拿大]D.琼·克兰迪宁 著; 刘良华 、 邝红军 译 / 浙江教育出版社 / 2004 / 其他
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上书时间2026-03-24
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教师成为课程研究者:经验叙事
本书分四部分:理解课程、理解自己、理解课程的影响因素和理解自己的叙事。其中,“理解课程”阐述课程理念的经验基础;“理解自己”讨论个人知识和经验叙事的发展、叙事课堂、教师个人如何叙述自己的经验等;“理解课程的影响因素”从个体出发,论述如何根据个人情况进行经验叙事的可能性;“理解自己的叙事”包含了大量的案例分析。
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30