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  • 教育技术学专业英语(21世纪信息传播专业英语系列教材)吴军其//严莉9787301158524普通图书/综合图书
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教育技术学专业英语(21世纪信息传播专业英语系列教材)吴军其//严莉9787301158524普通图书/综合图书

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  • 作者: 
  • 出版社:    北京大学
  • ISBN:    9787301158524
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 作者: 
  • 出版社:  北京大学
  • ISBN:  9787301158524
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      综合性图书
      货号:
      1478526
      商品描述:
      商品简介
      专业英语是教育技术学专业中的必修课程。本书的主要目的是使学生掌握教育技术学专业英语术语及用法,培养和提高学生阅读和翻译专业英语文献资料以及用英语进行学术交流的能力。全书包括专业英语基础篇与应用篇两部分,其中基础篇的20个单元涵盖了教育技术领域的主要分支和实践领域。每个单元由知识目标、专业词汇、2~4篇课文(选自国外的经典文献)、新单词、课文注释、课文的参考翻译及练习等七个部分组成。应用篇则系统地介绍了科技论文的结构、写作与投稿等问题,归纳了中国学生撰写英文科技论文中常见的错误,总结了常用应用文写作的要求与规范,并给出了一些实际的范例。本书在内容和体例上较高等教育出版社2005年版焦建利编著的同名书有重大的突破。可作为教育技术学专业本科生和研究生的专业英语、文献研究、双语课程的教材,也可供从事相关专业的人员参考使用。

      作者简介
      吴军其,博士,华中师范大学教育技术系副教授,研究方向为教育技术学、信息技术教育、远程教育,担任教学媒体理论与实践、信息技术课程教学论、信息技术课程教学技能训练、远程教育原理与技术、教育资源设计与开发、教育技术学专业英语、现代教育技术等课任课教师。

      目录

      \"TableofContends
      Part1TheOutlineofEducationalTechnology7
      Unit1ThebasicconceptsofEducationalTechnology7
      TextAWhatisEducationaltechnology?8
      TextBPerspectivesandmeaningofeducationaltechnology9
      TextCResearchMethodsofEducationalTechnology10
      专业英语简介15
      Unit2TheHistoryofEducationalTechnology17
      TextAResearchMethodsofEducationalTechnology17
      TextBACriticalPeriodofEducationalTechnology:1950~197018
      TextCCurrentStatusofEducationalTechnology20
      专业英语的词汇特征23
      Unit3ThePracticeandFutureofEducationTechnology25
      TextAFourPerspectivesonEducationalTechnology25
      TextBTheprofessionalizationoftheField27
      TextCFutureTrendsinEducationalTechnology28
      TextDYourFutureintheField29
      专业英语常见的语法现象33
      Part2TheTheoreticalFoundationofEducationalTechnology36
      Unit4LearningTheories36
      TextATheimportanceoflearningtheorytoeducationtechnology36
      TextBTheBehavioristOrientationtoLearning37
      TextCCognitivismandGagne'sModelofLearning39
      TextDConstructivism40
      专业英语翻译的标准44
      Unit5CommunicationTheories47
      TextADefiningCommunication47
      TextBCommunicationsystem48
      TextCCommunicationTheory49
      TextDTwotypicalmodelsofcommunicationtheory50
      从句的翻译(Ⅰ)55
      Unit6InstructionalTheories58
      TextAABriefintroductiontoinstructionaltheory58
      TextBTaxonomyofEducationalObjectives59
      TextCGagne'sTheoryofInstruction61
      TextDElaborationTheory62
      从句的翻译(Ⅱ)66
      Unit7SystemsTheory68
      TextAThesystemsview68
      TextBWhatisSystemsTheory69
      TextCTheFunctionsofSystemsTheory70
      TextDGeneralSystemsTheory71
      被动句的翻译75
      Part3Media、Technologyandlearning78
      Unit8BriefIntroductiontoSeveralMediaandTechnologies78
      TextAMultimedia78
      TextBHypermedia80
      TextCInteractiveMedia81
      TextDVirtualReality82
      TextEExpertSystems83
      长句的翻译88
      Unit9InformationTechnologyandEducation91
      TextATheInforma\"

      内容摘要
      \"  专业英语是教育技术学专业中的必修课程。本书的主要目的是使学生掌握教育技术学专业英语术语及用法,培养和提高学生阅读和翻译专业英语文献资料以及用英语进行学术交流的能力。全书包括专业英语基础篇与应用篇两部分,其中基础篇的20个单元涵盖了教育技术领域的主要分支和实践领域。每个单元由知识目标、专业词汇、2~4篇课文(选自国外的经典文献)、新单词、课文注释、课文的参考翻译及练习等七个部分组成。应用篇则系统地介绍了科技论文的结构、写作与投稿等问题,归纳了中国学生撰写英文科技论文中常见的错误,总结了常用应用文写作的要求与规范,并给出了一些实际的范例。
      本书在内容和体例上较高等教育出版社2005年版焦建利编著的同名书有重大的突破。可作为教育技术学专业本科生和研究生的专业英语、文献研究、双语课程的教材,也可供从事相关专业的人员参考使用。\"

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