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新书--新编高考古诗词鉴赏与指导

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  • 作者: 
  • 出版社:    上海辞书出版社
  • ISBN:    9787532657728
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 纸张:    胶版纸
  • 页数:    202页
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 纸张:  胶版纸
  • 页数:  202页

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      历史
      货号:
      8671505
      商品描述:
      基本信息
      书名:新书--新编高考古诗词鉴赏与指导
      定价:58元
      作者:李支舜 著
      出版社:上海辞书出版社
      出版日期:2021-08-01
      ISBN:9787532657728
      字数:
      页码:202
      版次:
      装帧:平装
      开本:16开
      商品重量:
      编辑推荐
      适读人群 :青少年                               39首必修选修诗词曲译注75种鉴赏方法指导100道高考试题透视200个文化常识链接300首诗词曲分析点评
      内容提要
      本书从高考古诗词阅读的能力要求出发,以理解为主,逐步提高鉴赏能力,把历年高考古诗词题的所有考点加以归纳分类,从诗歌角度,分为75种鉴赏方法,加以解读。书中既有关于古诗的一些基本常识,如格律、音韵、修辞表现手法,又有关于不同题材诗歌的简介,同时本着知人论世的原则,还对一些诗人作了介绍,对一些传统名篇作要言不烦的点评,每首诗后附有“相关链接”,给读者进一步学习提供了线索。同时,根据统编教材,对高中全学段中的39首诗词曲进行译注,帮助学生更好地掌握课内知识,做到课内强化和课外拓展的有机统一。
      目录
      以观堂奥(代序) 赵志伟 沿波讨源鉴赏角度指津 第一章如何从题材内容角度鉴赏 第一节山水田园 003 一边塞军旅 006 二咏物言志 009 三怀古咏史 012 四赠友送别 015 五爱情婚姻 019 六评诗题画 022 七如何从体式角度鉴赏 第二节古体诗 025 八乐府诗 028 九近体诗 032 十词035 十一散曲 038 十二如何从表达方式角度鉴赏 第三节叙事诗 042 十三写景诗 045 十四抒情诗 049 十五哲理诗 052 十六如何从修辞手法角度鉴赏 第四节比喻 056 十七比拟 059 十八借代 061 十九夸张 065 二十双关 068 二十一对偶 071 二十二互文 074 二十三衬托 078 二十四对比 081 二十五设问 084 二十六反问 087 二十七如何从艺术手法角度鉴赏 第五节直抒胸臆 090 二十八借景抒情 093 二十九托物言情096 三十寓情于景 099 三十一触景生情 102 三十二借古讽今 106 三十三细节描写 109 三十四对面落笔 112 三十五以景结情 115 三十六化用诗句 118 三十七首尾照应 121 三十八卒章显志 124 三十九诗眼 127 四十渲染 130 四十一白描 133 四十二赋陈 136 四十三比兴 139 四十四用典 142 四十五象征 146 四十六联想 149 四十七想象 153 四十八侧面烘托 156 四十九擒纵抑扬 159 五十虚实相生 162 五十一动静结合 165 五十二以小见大 169 五十三以乐写哀 172 五十四如何从语言特点角度鉴赏 第六节平淡质朴 175 五十五含蓄隽永 178 五十六清新雅致 181 五十七形象生动 183 五十八绚丽飘逸 187 五十九沉郁顿挫190 六十炼字 193 六十一如何从意境角度鉴赏 第七节意象 198 六十二意境 203 六十三如何从创作风格角度鉴赏 第八节现实主义 208 六十四浪漫主义 211 六十五豪放 215 六十六婉约 219 六十七如何从比较角度鉴赏 第九节同题诗  六十八同题材诗 226 六十九主题内容相关诗  七十所咏对象相关诗 233 七十一如何从章法结构角度鉴赏 第十节起承转合 237 七十二伏笔照应 240 七十三情景分写 243 七十四对比映衬 246 七十五解题方法指导 第二章古诗词流派怎样记忆 第一节古诗词流派 253 一中国古代大诗人别称 253 二诗、词、曲之最 255 三古诗词内容怎样读懂 第二节读“题” 257 一知“人” 257 二辨“文” 258 三看“注” 259 四古诗词鉴赏怎样突破 第三节从诗歌的标题突破 260 一从诗歌的情感突破 260 二从诗歌的意象突破 260 三从诗歌的关键词突破 261 四从作品的诗眼突破 261 五从作者的经历突破 261 六从诗歌的典故突破 262 七从诗歌的注解突破 262 八古诗词语言怎样鉴赏一 第四节明“色调” 263 一觅“诗眼” 264 二析“风格” 265 三“理解内容、体会感情”题怎样做 第五节“感受形象、品味意境”题怎样做 第六节“咀嚼语言、掌握特点”题怎样做 第七节语言技巧 270 一语言风格 270 二语言情感 271 三语言作用 271 四语言美感 271 五“分析手法、领会技巧”题怎样做 第八节了解古诗词中常用的艺术手法 272 一掌握古诗词中常见的艺术风格 274 二古诗词“诗眼”题怎样做 第九节句中眼 276 一篇中眼 277 二古诗词比较题怎样做 第十节内容、情感的比较 278 一意象、意境的比较 279 二语言赏析的比较 279 三手法、技巧的比较 280 四古诗词五种题型怎样做 第十一节分析意境型 282 一分析技巧型 283 二分析语言特色 284 三讲究炼字型 285 四一词领全诗型 285 五古诗词简答题怎样做 第十二节分点答题,点后例证 287 一就诗论诗,不枝不蔓 287 二鉴赏术语,适当运用 287 三组织答案,因题而异 287 四课文学习指要 第三章语文必修(上册) 第一节沁园春 一 长沙  毛泽东/芣苢 《诗经 二 周南》/插秧歌 杨万里/短歌行 曹操/ 294 三归园田居(其一) 陶渊明/梦游天姥吟留别 李白/ 297 四登高 杜甫/琵琶行并序 白居易/念奴娇 五 赤壁怀古 苏轼/永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾/声声慢(寻寻觅觅)李清照/古诗词诵读(一)307静女 《诗经 邶风》/涉江采芙蓉 《古诗十九首》/ 308虞美人(春花秋月何时了)李煜/ 309鹊桥仙(纤云弄巧)秦观/ 309语文必修(下册) 第二节窦娥冤(节选)关汉卿/ 311 六古诗词诵读(二) 316登岳阳楼 杜甫/ 316桂枝香 金陵怀古 王安石/念奴娇 过洞庭 张孝祥/游园( 皂罗袍 )汤显祖/ 319语文选择性必修(上册) 第三节古诗词诵读(三) 321无衣 《诗经 秦风》/春江花月夜 张若虚/ 322将进酒 李白/ 323江城子 乙卯正月二十日夜记梦 苏轼/语文选择性必修(中册) 第四节古诗词诵读(四) 326燕歌行并序 高适/ 326李凭箜篌引 李贺/ 327锦瑟 李商隐/ 329书愤 陆游/ 329语文选择性必修(下册) 第五节氓 《诗经 七 卫风》/离骚(节选)屈原/孔雀东南飞并序 《汉乐府》335 八蜀道难 李白/ 345 九蜀相 杜甫/望海潮(东南形胜)柳永/ 348 十扬州慢(淮左名都)姜夔/古诗词诵读(五) 351拟行路难(其四)鲍照/ 351客至 杜甫/ 351登快阁 黄庭坚/ 352临安春雨初霁 陆游/ 353名篇名句默写 第六节一、语文必修(上、下册) 356二、语文选择性必修(上、中、下册) 364目录 附  参考答案答案 375 一、鉴赏角度指津答案 381 二、课文学习指要
      作者介绍
      李支舜,上海市特级教师,华东师范大学第一附属中学副校长、学术委员会主任,“李支舜语文学科培训基地”主持人,华东师范大学硕士研究生导师。上海市督学,中国阅读鉴赏研究会理事,多次参与高考命题、审题、评卷;曾荣获“曾宪梓教育基金奖”以及“全国优秀语文教师”称号。从事高中语文教学与研究40多年,践行“学文先做人,教书以铸魂”教育理念,倡导“博读、精思、巧练”学习方式,形成富有个性的“语文问题式”教学风格。在《文汇报》《语文学习》等报刊发表文章300多篇;出版专著《新课程语文教学探究与思考》《中学生古诗古文阅读辞典》等;所著《高中古诗文详注通译》被誉为“中学生的《古文观止》”。《高考文言文训练与应考指导》《高考古诗词鉴赏与应考指导》《高中作文技法与应考指导》“三导”书,面世多年,颇受欢迎。
      序言

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