中国现代语文教育史

2000呢二版一印，仅印2千册，修订版；对清末民初直至20世纪90年代初中国语文教育的发展作历史的勾勒

作者: 李杏保顾黄初著
出版社: 四川教育出版社
ISBN: 9787540830618
出版时间: 2000
版次: 2

印刷时间: 2000
印次: 1
印数: 2千册
装帧: 平装
开本: 大32开

作者: 李杏保顾黄初著
出版社: 四川教育出版社
ISBN: 9787540830618
出版时间: 2000

版次: 2
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教育

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内容简介：
　　作为“中国语文教育”丛书之一种，《中国现代语文教育史》的任务是对清末民初直至20世纪90年代初中国语文教育的发展作历史的勾勒，为当今语文教育的改革提供可资借鉴的历史资料。全书内容的重点在中学，同时也兼顾到小学。

作者简介：
　　顾黄初，1933年生，浙江嘉善人。1953年毕业于南京大学中文系。现任教育部中小学教材审查委员、中国教育学会语文教学法专业委员会副理事长、全国阅读学研究会学术鉴审委员、全国叶圣陶研究会理事，全国王森然研究会理事、江苏省叶圣陶研究会副理事长、扬州大学人文学院中文系教授；第八届、第九届全国人大代表，民进中央委员。享受政府特殊津贴。

目录：
绪论
第一节现代语文教育在中国现代教育史的地位与意义
第二节现代语文教育发展的制约因素与基本轨迹
第三节研究中国现代语文教育史的途径、方法
第一章清末民初社会大变革与中国现代语文教育史发端
第一节封建科举制的崩溃与新学的兴起
第二节从《蒙学课本》到《国文》教科书
第三节晚清白话文运动与通俗语文教育
第四节国文教授法专门研究的开端

第二章“五四”新文化运动与国语教育的蓬勃兴起
第一节民主与科学的文化教育革新思潮
第二节“五四”白话文运动与国语教育的倡导
第三节民国新学制与国语课程纲要
第四节国语、白话文教材的建设
第五节国语、白话文教学法探讨
第六节黎锦熙《新著国语教学法》与王森然《中学国文教学概要》
第七节梁启超与叶圣陶早期作文教学专著

第三章20世纪3D年代国语国文课程教材教法研究的深入
第一节特定历史时期的国语国文教育阵营
第二节课程标准的修订与讨论
第三节“审定制”与民间自编教材的勃兴
第四节阮真的《中学国文教学法》及其他
第五节夏丐尊、叶圣陶国文课外读物的编撰

第四章抗日后国统区的文化苦旅和国语国文教育
第一节复杂的社会背景和特殊的教育契机
第二节几种国语国文教科书的创编
第三节围绕“抢救国文”问题的论争
第四节语文教育家的理论建树
第五节国文教学期刊的双璧——《国文月刊》和《国文杂志》
第六节国文教育的科学实验研究

第五章老解放区的国文国语教育
第一节老解放区的教育方针、体制和有关政策
第二节老解放区的国语、国文教材建设
第三节革新教学方法的广泛实践
第四节徐特立与程今吾对国语国文教育革新的贡献

第六章新中国语文学科建设与初步改革
第一节“语文”学科的基本建设
第二节全面学习前苏联热潮中的语文教学
第三节推行中学汉语、文学分科教学
第四节“大跃进”时期语文教学的教训

第七章国民经济调整时期的语文教学
第一节20世纪60年代语文教改的指导思想
第二节语文教学的社会大讨论
第三节《全日制中学语文教学大纲(草案)》的颁布
第四节语文教学改革的试验
第五节著名语文教育家的重要论述
第六节“十年动乱”对语文教育的破坏

第八章新时期的改革开放与语文教育的更新发展
第一节新时期党的基本路线呼唤语文教学个性的回归
第二节语文教育观的更新与语文教学的整体改革
第三节新时期语文课程、大纲和教材的建设
第四节语文教育的研究阵地和理论体系建设
后记
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