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  • 文艺学系列教材·报告文学的现代转进：从新时期到新世纪

文艺学系列教材·报告文学的现代转进：从新时期到新世纪

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  • 版次:    1
  • 印刷时间:    2011-08
  • 装帧:    平装
  • 页数:    208页
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 印刷时间:  2011-08
  • 装帧:  平装
  • 页数:  208页

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    • 商品分类：
      文学
      货号：
      a001
      商品描述：
      【图书描述】:
      本书共分为8章内容，具体包括报告文学：文体必要与现代资质，转进路线：从新时期到新世纪，文化身份：文化生成与身份位移，主题样态：以改革委基调的多元模式等内容。
      【目录】:
      引  言20世纪中国报告文学的三次浪潮
      一、20世纪30年代的救亡型报告文学
      二、20世纪50年代的建设型报告文学
      三、20世纪80年代的改革型报告文学

      第一章  报告文学：文体必要与现代资质
      第一节  报告文学的趋同性和异质性
      第二节  转型期报告文学的现代特质

      第二章  转进路线：从新时期到新世纪
      第一节  《哥德巴赫猜想》的开启意义
      第二节  20世纪80年代-90年代的突进与调适
      第三节  新世纪十年的开掘姿态

      第三章  文化身份：文化生成与身份位移
      第一节  文化生成：三重参照
      第二节  身份位移：原因与启示

      第四章  主题样态：以改革为基调的多元模式
      第一节  改革是转型期报告文学的总体基调
      第二节  救赎是转型期报告文学的主体愿景
      第三节  几种代表性主题模式

      第五章  题材范型：以民本为元素的多向展开
      第一节  不倦的话题："三农"题材
      第二节  沉重的应对：生态诉求
      第三节  渴望的目光：教育关怀
      第四节  艰辛的抵抗：反腐意志

      第六章  文体格调：现代品格与艺术维度
      第一节  现代文学品格
      第二节  多元艺术维度

      第七章  转进指向：日趋自觉的发展理路
      第一节  批判理路：由"审父"到自审
      第二节  参与理路：由边缘到中心
      第三节  叙事理路：由聚焦到散点
      第四节  传播理路：由一元到多维

      第八章    回顾与前瞻：挑战中的希望
      第一节  挑战：不应忽视的问题
      第二节  希望：新世纪可能的机遇
      主要参考文献
      后记

      配送说明

      ...

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