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彭吉象 / 高等教育出版社 / 2019-01 / 其他
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艺术学概论
《艺术学概论》以马克思主义为指导,在综合国内外发展成就的基础上,以学科基本内容和艺术学理论的基础知识为主要线索,贯彻从形象思维向逻辑思维、抽象思维逐步深化的教学理念,力求突出艺术学的认知途径与研究方法,系统而扼要地揭示艺术学的学科结构体系、综合性研究特点,以及与其他相关学科的联系与区别,尽可能凸显艺术学的科学价值和社会价值。而且,全书采用理论阐述与案例分析相结合的方式,精选具有典型性的艺术作品、艺术家、艺术流派和艺术现象,展开系统分析,便于学习和理解。 《艺术学概论》适用于高校艺术学理论,以及艺术学门类下相关本科专业的基础教育或普及教育,也是值得艺术学、文艺理论及艺术类工作者参考的专门性著作。
绪论 一、艺术学的研究对象与定位 二、学与研究艺术学理论的意义 三、学与研究艺术学的方法章 艺术观念 节 艺术观念的演变 一、中国艺术观念演变 二、西方艺术观念演变 三、马克思主义艺术观念 第二节 艺术的特 一、马克思论“艺术掌握世界的方式 二、艺术生产与艺术消费 三、艺术的审美特第二章 艺术的功能 节 艺术功能的理论回顾 一、中国的论述 二、西方的论述 第二节 艺术的主要功能 一、审美认识功能 二、审美教育功能 三、审美娱乐功能 四、审美体验功能第三章 艺术创作 节 艺术创作主体 一、社会角 二、人文修养 三、心理机制 四、创作个 第二节 艺术创作方式的特点 一、艺术创作与艺术制作 二、个体创作与集体创作 三、一度创作与二度创作 第三节 艺术创作过程 一、动因 二、构思 三、物化第四章 艺术作品 节 艺术作品的媒介 一、艺术媒介的类别 二、艺术媒介的作用 第二节 艺术作品的形式 一、艺术形式的特征 二、艺术形式的多样化 第三节 艺术作品的内容 一、艺术作品的题材与主题 二、艺术作品的形象与情境 三、艺术作品的意蕴第五章 艺术接受 节 艺术接受的主体 一、接受主体的主观条件 二、接受主体的地位和作用 第二节 艺术接受的特征 一、体验 二、过程 三、异同 四、再创造第六章 艺术类型 节 艺术分类的历史演变 一、历的艺术分类方式 二、艺术类型划分原则 第二节 主要艺术类型 一、音乐艺术 二、舞蹈艺术 三、戏剧艺术 四、影视艺术 五、美术 六、设计艺术 七、建筑园林艺术 第三节 各种艺术之间的关系 一、各种艺术的相互联系 二、艺术类型的分化与综合第七章 艺术的发展 节 艺术的起源 一、关于艺术起源的主要学说 二、艺术起源于人类的实践活动 第二节 艺术的发展进程 一、历对艺术发展规律的研究 二、艺术发展的相关因素 三、艺术发展中的几个主要问题第八章 艺术的风格、流派与思潮 节 艺术风格 一、艺术风格界定 二、艺术风格的类别 三、艺术风格的基本特点及其意义 第二节 艺术流派 一、艺术流派的形成 二、艺术流派的流变 三、艺术流派的影响 第三节 艺术思潮 一、艺术思潮的产生 二、艺术思潮的类型 三、艺术思潮的评述第九章 艺术批评 节 艺术批评的含义与质、原则和意义 一、艺术批评的含义与质 二、艺术批评的原则 三、艺术批评的意义 第二节 艺术批评的主体与主体构成 一、艺术批评的主体 二、艺术批评的主体构成 第三节 艺术批评的维度与方法 一、艺术批评的维度或角度 二、艺术批评的方法第十章 艺术的当代嬗变 节 经济全球化背景下的艺术状况 一、艺术中的多样化与本土化 二、高雅艺术与大众艺术 第二节 创意产业和艺术市场 一、创意产业发展现状 二、艺术市场与艺术营销 第三节 数字技术条件下的艺术 一、数字技术条件下的美术 二、数字技术条件下的音乐艺术 三、数字技术条件下的舞台艺术 四、数字技术条件下的综合艺术 第四节 当代媒介与艺术传播 一、纸媒介与艺术传播 二、电子媒介与艺术传播 三、网络媒介与艺术传播结语阅读文献人名译名对照表后记
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开播时间:09月02日 10:30