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许卓娅 编 / 南京师范大学出版社 / 2015-02 / 平装
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上书时间2022-06-29
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歌唱活动(第2版)/幼儿园音乐教育活动丛书
在传统的幼儿园音乐教学中,歌唱教学一直被认为是最容易进行的一只要教师自己会唱,幼儿自然会跟着模仿。随着教育实践和音乐教育科学研究的不断深入发展,新的教育评估标准对教学质量的具体要求越来越高,教师和幼儿对教与学的效果也越来越“挑剔”。在《歌唱活动(第2版)/幼儿园音乐教育活动丛书》中,作者将近年来广大研究人员和幼儿园优秀教师共同探索的相关成果奉献给大家,以期能够为广大幼儿教师的自我提高提供一些参考。在《歌唱活动(第2版)/幼儿园音乐教育活动丛书》提出的作品中,有一些确实有难度的歌曲,幼儿园可作为欣赏教学的教材,也可提供给兴趣小组活动时使用。
再版前言一、幼儿园歌唱活动教育教学要点(一)歌唱教学与幼儿的全面发展(二)怎样提高幼儿歌唱的艺术水平(三)怎样设计与组织新歌教学活动(四)怎样在歌唱活动中发展幼儿的创造性(五)怎样在歌唱活动中进行合作演唱教学(六)怎样提高歌唱教学的游戏性二、幼儿园歌唱教育活动设计(一)中国儿童歌曲教育活动设计1.小乌龟2.小板凳3.小宝宝睡着了4.摸耳朵5.小羊6.蓬蓬头7.大西瓜8.青蛙大嘴巴9.小鸭洗澡10.数高楼11.小蛋壳12.小枕头13.咚咚锵14.猫和老鼠15.扳手指16.说话17.春雨沙沙18.小蜘蛛19.数蛤蟆20.猪八戒吃西瓜21.泡泡不见了22.小牙刷23.买菜24.小猴子25.懒惰虫26.手指游戏歌27.小天使28.小脚29.画地球30.清清湖水31.梦32.手拉手33.动物猜谜歌34.不做小尾巴35.青蛙捉迷藏36.小老鼠打电话……三、幼儿园歌唱活动教育教学实践体会
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开播时间:09月02日 10:30