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发货快！教育展望联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学

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作者: 联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译
出版社: 上海教育出版社
ISBN: 9787544422185
出版时间: 2008-11
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 178页

作者: 联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译
出版社: 上海教育出版社
ISBN: 9787544422185

出版时间: 2008-11
版次: 1
装帧: 平装

开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 178页

售价 43.60

定价￥30.00

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商品分类：

教材教辅考试 > 教材 > 中职教材 > 哲学心理宗教

货号：

9787544422185

商品描述：

基本信息
书名:教育展望
定价：30.00元
作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译
出版社：上海教育出版社
出版日期：2008-11-01
ISBN：9787544422185
字数：
页码：178
版次：
装帧：平装
开本：大32开
商品重量：
编辑推荐

内容提要
《教育展望》是由联合国教科文组织国际教育局编辑出版的教育学术季刊，也是国际教育界的主流学术平台，目前已经拥有英、法、俄、西班牙、阿拉伯文等多种语言版本。根据联合国教科文组织国际教育局与华东师范大学在2005年签订的协议，国际教育局授权华东师范大学组织翻译出版《教育展望》中文版，并同意在该刊中文版中增加介绍中国本土教育改革实践、探讨教育改革问题的栏目，以反映我国教育改革和教育研究的成果，促进我国教育改革和教育研究信息的国际交流。
目录
前言专栏导言全纳教育：跨越边界专栏全纳教育全民教育全纳化：下一步在哪里？民主、公民教育和全纳：一种多维的方法改变模式：实现全纳面临的挑战全纳教育和社会不平等：当前问题和地域因素的思考面向全纳教育：芬兰的案例 “我们不要遗留这个问题”：南非农村地区全纳教育的探索动向/案例全纳教育的地区与国际趋势：问题与挑战教育家简介卡塔琳娜·托马舍夫斯基(1953-2006)中国教育发展与研究中国全纳教育的发展：从随班到全纳中国随班就读20年西部视障儿童融合教育的现状与展望中国流动人口子女全纳教育的探索与实践
作者介绍

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