目录
第一章 DIS 创造之旅
叙词:起 / 1
第一节 DIS创造之问 / 2
第二节 DIS创造之迹 / 3
第三节 DIS创造之果 / 8
第四节 DIS创造之效 / 12
第二章 DIS 艰难起步
叙词:承 / 17
第一节 课改理念先行 / 18
第二节 上海市中学物理课程标准走出DIS / 29
第三节 DIS传感器走入物理课程 / 37
第四节 DIS走进力学实验教学 / 49
第五节 DIS走进电磁学实验教学 / 63
第六节 DIS走进热学实验教学 / 82
第七节 DIS走进原子物理实验教学 / 94
第八节 DIS走进光学实验教学 / 106
第九节 DIS走进声学实验教学 / 118
第十节 DIS教材专用软件走到物理实验教学 / 127
第十一节 DIS教材通用软件走访物理实验教学 / 150
第十二节 DIS走向研究性学习 / 163
第三章 DIS 顶峰攀登
叙词:转 / 173
第一节 DIS二维运动实验系统的研发之路 / 174
第二节 DIS无线向心力实验器的研发之路 / 195
第三节 DIS法拉第电磁感应实验器的研发之路 / 207
第四节 DIS模块机器人的研发之路 / 222
第五节 DIS逻辑电路实验器的研发历程 / 231
第六节 DIS安培力实验器的研发历程 / 242
第七节 DIS智能力盘的研发历程 / 253
第八节 DIS二力平衡实验器的研发历程 / 267
第九节 DIS光电轨道系统的攀登之路 / 278
第十节 DIS静电计的攀登之路 / 290
第十一节 DIS光电计时测距实验器的攀登之路 / 303
第十二节 DIS电磁定位板的攀登之路 / 314
第四章 DIS 创造技法
叙词:合 / 333
第一节 物理实验创造技法及应用 / 334
第二节 DIS创造技法及应用 / 348
后记 / 364