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姚尧 著 / 中南大学出版社 / 2018-06 / 平装
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上书时间2023-11-15
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教育学考研思维导图/心火教育学考研系列丛书
《教育学考研思维导图/心火教育学考研系列丛书》包括了研究生入学考试教育综合中“中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育学和教育研究方法”的所有重点内容,适用于专硕和学硕。
《教育学考研思维导图/心火教育学考研系列丛书》将每个知识点以思维导图为主和配套的文字讲解,图文结合,使考研学子更容易理解和记忆。
《教育学考研思维导图/心火教育学考研系列丛书》具有以下特点:1.用思维导图的形式将知识点串联起来凝聚成一幅图集聚主体突出重点,抓住关键词以便于更高效率的理解和记忆。2.将每个知识点要记住的内容分解下去,因此看起来要背诵的内容少了很多,节省时间。3.有效激发你的联想,通过一个关键词激发出更多的关键词。图形记忆胜过文字记忆,只要一想到一个知识点就能想起对应的思维导图。
姚尧,1990年出生于北京,研究生学历,教育学博士,湖南文理学院客座教授,全国著名教育学考研辅导老师,心火考研创始人之一。2013年(教育学考研自命题第1年)开始从事考研辅导工作,开创了教育学考研线上与线下辅导相结合的模式,其幽默、系统的授课方式深受学生好评。
第一部分 中国教育史前言第一章 原始社会的教育第二章 夏、商、西周与春秋时期的教育第三章 战国时期的教育第四章 秦汉时期的教育第五章 魏晋南北朝时期的教育第六章 隋唐时期的教育第七章 宋辽金元时期的教育第八章 明朝的教育第九章 清初至鸦片战争前的教育第十章 中国教育的近代转折第十一章 维新运动到清末新政时期的教育第十二章 民国成立初期的教育第十三章 新文化运动时期和20世纪20年代的教育第十四章 国民政府时期的教育第十五章 中国共产党领导下的革命根据地教育第二部分 外国教育史前言第一章 东方文明古国的教育第二章 古希腊的教育第三章 希腊三哲的教育思想第四章 古罗马的教育第五章 西欧中世纪的教育第六章 拜占庭与阿拉伯的教育第七章 文艺复兴与宗教改革时期的教育第八章 夸美纽斯的教育实践与教育思想第九章 17-18世纪欧洲和美洲主要国家的教育第十章 卢梭的教育思想第十一章 裴斯泰洛奇的教育实践与教育思想第十二章 赫尔巴特的教育思想第十三章 福禄贝尔的教育实践与教育思想第十四章 19世纪欧美主要国家和日本的教育第十五章 马克思和恩格斯的教育思想第十六章 19世纪末20世纪前期欧美教育思潮和教育实验第十七章 蒙台梭利的教育实践与教育思想第十八章 杜威的教育思想第十九章 20世纪前期英、法、德、美、日教育的发展第二十章 第二次世界大战前的苏联教育第二十一章 马卡连柯的教育实践与教育思想第二十二章 第二次世界大战后美、英、法、德、日的教育改革第二十三章 现代欧美教育思潮第二十四章 第二次世界大战后苏联教育理论的发展第三部分 教育学原理前言绪论第一章 教育的概念第二章 教育与人的发展第三章 教育与社会的发展第四章 教育目的第五章 教育制度第六章 课程第七章 教学第八章 德育第九章 班主任第十章 教师第十一章 学校管理第四部分 教育心理学前言第一章 绪论第二章 心理发展与教育第三章 学习理论第四章 教学理论第五章 学习动机第六章 学习策略第七章 知识学习第八章 规范学习第九章 教学设计第十章 教学策略第十一章 问题解决教学第十二章 创造性培养第十三章 教师心理第十四章 心理素质教育与学生心理健康第十五章 学生的心理差异与因材施教第十六章 教学交往与课堂管理第十七章 美育心理及其效应第十八章 教与学的评价第五部分 教育研究方法前言第一章 教育研究概述第二章 教育研究的选题与设计第三章 研究课题的选定第四章 教育文献检索第五章 教育历史研究第六章 教育观察研究第七章 教育比较研究第八章 教育调查研究第九章 教育实验研究第十章 教育行动研究第十一章 教育研究资料的整理与分析第十二章 教育研究报告的撰写
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开播时间:09月02日 10:30