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吕俊华 著 / 作家出版社 / 2009-03 / 平装
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上书时间2024-01-09
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艺术与癫狂:艺术变态心理学研究
改革开放初期,中国的文艺便试图摆脱政治的囚困、猥亵,并开始踉跄地向正轨靠拢,《艺术创作与变态心理》便是那个时代背景下的作品。《艺术与癫狂:艺术变态心理学研究》是经典,不仅因为它是中国新时期文艺变态心理学研究的开山之作,有着显赫的历史地位,更因为它至今仍然放射着学术光彩,至今还是从心理学角度了解、研究文艺的必读之物。人们应该从多角度、多层面研究文艺,包括心理学的角度,但在中国,这个角度的研究历来是较薄弱的。吕先生的《变态》便有了“洋为中用,古为今用”的价值和地位。西餐到中国要“改良”。洋车到中国要调校,《变态》使国人倍感亲切和实惠。这个手是怎样牵上的?牵成了什么样子?这就是《变态》一书所研究的问题。什么恍惚、梦幻、无我、移情、神游、痴迷、癫狂……之类的平常生活中的变态表现,到了文艺创作的世界,便都成了不可或缺的、难能可贵的常态。大量的古今中外的旁征博引,还使《变态》具有了经典性的资料价值,可兼为一本独特的助学、助教的文艺工具书。
前言一、变态表现之一1.从“对牛弹琴”说起2.抒情是审美的,也是道德的3.抒情是自发的、自由的4.人我不分即推己及人5.物我一体即推己及物6.非对象性思维谈7.“与天地精神相往来而不傲倪于万物”8.“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙”9.真善美都源于爱并趋于爱10.“由仁义行,非行仁义”11.“知的同情”与“高峰体验”二、原始思维与儿童思维1.“人由于不理解事物,就变为一切事物”2.儿童生活在错觉、幻觉的宇宙中3.儿童的字典里没有“不可能”一词4.“我就是那只死去了的鸭子”5.对儿童“不能以理智的律令相绳”6.儿童独具慧眼7.童心是“绝假纯真”之心8.因正常而反常,因反常而正常三、变态表现之二——想象、错觉和幻觉1.“极幻极真,愈幻愈真”2.虚静致幻3.虚静即脱俗4.天才是纯粹客观性5.炽情致幻6.幻觉与内驱力或期望、定势及心理场四、两种思维方式——有指向思维和横向思维1.“立身须先谨慎,文章且须放荡”2.“后主为人君短处,亦即为词人所长处”3.“四时可爱惟春日,一事能狂便少年”4.不狂而狂,狂而不狂五、潜意识的创造功能1.“知性在模糊不清的情况下起作用最大”2.潜意识功能种种3.潜意识是心灵中最本质的东西——“能行所谓善,但不自知其为善”4.“我爱对于将来的无知”5.如何进入潜意识——“吾辈用功只求日减,不求日增”6.“酒自引人著胜地”六、潜意识与理性的矛盾1.不用理性反而更好2.“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”3.艺贵自然4.自然与自由5.自由与目的——“乘兴而行,尽兴而返”6.鲁迅论创作目的七、潜意识中的理性1.非理性是更高的理性2.疯人有理性吗?3.本能和自然中的理性4.情中之理——情就是理5.“无私心即是当理”6.仁与智7.“创作总根于爱”8.人类行为的根源是情9.理不是先导而是事后的反省八、潜意识与理性的统一1.你中有我,我中有你——从无意到有意,从有意到无意2.人的心理生活是多种水平、多层次的统一过程3.意识与潜意识的界线是模糊的4.“心灵之运行,非直线而为圆形”——“运冷静之心思,写热烈之情感”5.有我在而无我执余论
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开播时间:09月02日 10:30