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  • 润心养性 启智立德——浦东新区北蔡学区以“思政一体化”为导向的实践探索
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润心养性 启智立德——浦东新区北蔡学区以“思政一体化”为导向的实践探索

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787552042863
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  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      教育
      货号:
      Q5
      商品描述:
      内容简介
      本书稿是北蔡学区推进“生活元素融入思政课一体化”的实践与探索的成果。以“源自生活引活水”“初步体验学方法”“融入生活促践行”为架构,共收录33篇论文,涵盖了语文、数学、英语、美术、音乐、道法、体育、心理健康等各学科关于“思政一体化”的研究成果及案例。

      目录
      序言……………………………上海海事大学马克思主义学院 董金明 001

      导论 润心养性,启智立德:我们的思考和实践……………

      上海市北蔡中学 史炯华 001

      第一辑 源自生活引活水

      1 运用生活资源开展道德与法治教学的实践思考……上海市绿川学校 康建军 003

      2 小学低年级语文教学落实立德树人之我见……北蔡镇中心小学 陈 华 009

      3 《大家的“朋友”》教学设计……………北蔡镇中心小学 吴斯娇 014

      4 《买东西的学问》(第一课时)教学设计……… 上海市浦东新区育童小学 刘宁舒 023

      5 《让友谊之树常青》教学设计…………上海市新云台中学 孙 婷 029

      6 初中道德与法治课面向生活化教学的策略

      ———以《正视发展挑战》一课为例…………上海市北蔡中学 邱 岚 033

      7 立足生活本位,还原教材情境,创课堂之精彩

      ———以《别伤着自己》活动为例…上海市浦东新区莲溪小学 王逸雯 038

      8 小学道德与法治生活化教学策略探讨

      ———以《公共生活需要秩序》为例……上海市浦东新区育童小学 姚琼露 041

      9 小学数学课堂教学中实施德育的实践探索

      ———以《年、月、日》为例…………………北蔡镇中心小学 钟慧琳 046

      10 美育融入小学信息科技课堂教学的课例研究

      ———以《制作电子相册》为例………………上海市绿川学校 杜 俊 051

      11 《七巧板》教学实录与反思…上海市浦东新区御桥小学 杨燕丽 057

      12 保护学生探索欲,迸发犅1“小宇宙”

      ———莲溪小学建班育德活动分享…上海市浦东新区莲溪小学 周佳逸 062

      第二辑 初步体验学方法

      1 初中音乐学科育德实践研究

      ———基于“情境体验”教学策略……………上海市北蔡中学 史炯华 069

      2 教学有方法 课堂有温度…………………上海市北蔡中学 葛筱宁 077

      3 小学语文教学中的德育策略运用与研究… 上海市浦东新区莲溪小学 张敏燕 085

      4 指向小学道德与法治学科规则教育的项目化学习实践探索

      ………………………………………………… 北蔡镇中心小学 吴斯娇 091

      5 浅谈部编初中道德与法治教学设计的有效性

      ———以《创新永无止境》一课为例……上海市建平实验地杰中学 强语晴 096

      6 关于小学语文学科与德育教育融合的思考和实践

      ———以习作《中国的历史文化遗产》为例……上海市浦东新区御桥小学 张 婷 104

      7 家国情怀在初中历史课堂教学中的应用策略

      ———以《清朝君主专制的强化》为例………上海市绿川学校 张晓芸 108

      8 聚焦单元整体教学,探寻小学英语学科育人价值

      ………………………………………上海市浦东新区御桥小学 卫丽红 114

      第三辑 融入生活促践行

      1 推进思政一体化 多维育人润芳华

      ———上海市新云台中学思政一体化工作阶段性总结 … 上海市新云台中学 高 林 121

      2 “五育”融合 一体建设

      ——探究新时代背景下小学道德与法治一体化建设策略

      ………………………………………上海市浦东新区御桥小学 滕晓妍 128

      3 小学与初中思政课教学的异同及衔接分析……上海市北蔡中学 方 颖 133

      4 优化教学设计 创设生活化教学情境的实践研究…北蔡镇中心小学 许利华 139

      5 引进生活元素,优化课堂教学

      ———以《深深浅浅话友谊》教学设计为例…上海市北蔡中学 王雪晶 145

      6 关于新媒体背景下搭建思想政治教育话语框架的思索

      ———以初中道德与法治学科教学为例……… 上海市建平实验地杰中学 杨 澜 153

      7 道德与法治学科促进学生学习主观能动性提升的实践探析

      ……………………………………………………北蔡镇中心小学 厉雯卿 157

      8 挖掘学科特点,融合德育特色,提升小学生英语学习综合素养

      ………………………………………………北蔡镇中心小学 黄踏程 163

      9 课程思政理念下初中体育教学中德育价值的探究…上海市北蔡中学 卫骏超 169

      10 整体语言教学视域下的初中英语主题式写作复习教学

      ………………………………………………上海市新云台中学 倪凤英 176

      11 寻找丢失的课堂

      ———家庭教育指导案例………………………上海市北蔡中学 李 185

      12 思政教育一体化背景下的小学道德与法治教学的创新策略

      ………………………………………………上海市绿川学校 陆非儿 190

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