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封孝伦 著 / 安徽教育出版社 / 2013-11 / 平装
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上书时间2024-03-27
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人类生命系统中的美学
人是什么?是生命。美是什么?是人类的生命追求以精神的方式或在精神时空里得以实现。以三重生命论为哲学基础,美学中的一系列问题受到重新审视,许多难题迎刃而解。
封孝伦,男,汉族,中共党员,文学博士,教授,省管专家。1953年生于贵州省黔东南州黄平县旧州镇。1980年毕业于贵州师范大学(原贵阳师院)中文系,1989年毕业于四川大学中文系,获文学硕士学位,1996年毕业于山东大学中文系,获文学博士学位。1997年破格评为教授。历任贵州师范大学中文系副主任、主任,贵州省教委副主任,贵州省教育厅党组副书记、副厅长。现任贵州大学常务副校长,硕士、博士生导师。
自序绪论一、苏格拉底追问:人类凭什么判别美丑?二、迎接挑战——寻找“美本身”三、一个走不出的怪圈:人是什么?第一章人类为什么创造艺术第一节最早的人类和最早的艺术第二节艺术是不是人类别的实践活动的派生物?一、劳动派生说质疑1.艺术的形式是劳动给予的吗?2.原始社会的艺术(如舞蹈、如雕塑)都是与劳动有关的吗?3.原始人欣赏的是劳动的对象还是欲望的对象?4.最早的石器能说是人类最早的艺术吗?二、巫术派生说再认识质疑一:为什么不考虑地壳和季节的变化?质疑二:艺术真的无目的?第三节艺术是不是人类自身生理和心理冲动的产物?一、艺术是性冲动的产物1.达尔文:性吸引产生了音乐和化妆艺术2.弗洛伊德:艺术是性欲潜意识的升华二、艺术是心理原型的显现1.苏格拉底:艺术是灵魂对天外永恒景象的回忆和模仿2.黑格尔:艺术是理念的显现3.容格:艺术是人类无意识原型的表现三、艺术是游戏的产物第四节一个共同的母体:人的生命第二章人类生命与美第一节人有三重生命一、生物生命1.生命的诞生2.人的生命本质3.生命行为4.实现生命目的的环节分解二、精神生命1.精神生命的发生2.精神时空3.人类的精神生活4.精神生命的产品三、社会生命1.社会生命的发生2.孕育社会生命3.社会生命的一般原理……第三章美的世界第四章艺术与生命第五章审美范畴:生命追求的轨迹第六章审美:生命的体验
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开播时间:09月02日 10:30