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[英] 齐曼 (Ziman J.) 著; 曾国屏 、 匡辉 、张成岗 译 / 上海科技教育出版社 / 2008-12 / 平装
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上书时间2023-06-25
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真科学:它是什么 它指什么
《真科学:它是什么,它指什么》从一位曾从事科学前沿研究的科学技术学家的自然主义视角出发,逐一消解了“学院科学”的默顿规范。作者证明,科学知识那些熟悉的“哲学”特征与日常认知能力以及科学知识生产者之间奇特的社会关系难分难解。作者对自然科学和人文科学进行了广角特写,既承认了它们的独特价值,又揭示出其本身所具有的理性、可信性和普适性的局限。他还证明,注重团队合作和考评制的新“后学院”研究文化在哲学上正或好或坏地改变着那些一度曾被认为是永恒的科学特征。
约翰·齐曼(1925-2005),知名理论物理学家和科学技术学家。他在牛津大学获得哲学博士学位后在剑桥大学任教,1964年成为布里斯托尔大学理论物理学教授,1967年因金属电特性的研究而当选为英国皇家学会会员。1982年后长期致力于科学技术的社会关系、科学技术学的系统分析和研究,成为国际上公认的权威学者。出版有《电子与光子》、《公众知识——科学的社会维度》、《可靠知识——科学中信念之基础探索》、《关于科学与社会的教学与研究》、《科学学导论》、《一心一意——科学的集体化》等十余部著作。
对本书的评价内容提要作者简介中文版序译者序前言第1章一种特殊的建制1.1捍卫传统遗产1.2科学是什么?科学干什么?1.3一种特殊的社会建制1.4一种知识体1.5大自然研究中的自然主义1.6保持其简单第2章科学本是纯学术2.1构架不可定义之物2.2弄窄构架2.3研究即探究2.4工具主义模式里的科学2.5基础研究:一个政策范畴2.6基本知识:一个认识论范畴2.7出于纯粹的好奇心2.8学院科学:一种文化2.9一种科学,多种学科第3章学院科学3.1学问共和国3.2科学精神气质的要素3.3公有主义3.4普遍主义3.5祛私利性,谦逊3.6独创性3.7怀疑主义3.8制度化的CUDOS3.9专业化3.10业余爱好3.11社会中的科学第4章知识生产的新模式4.1学院模式4.2科学值得信赖吗?4.3科学正在发生什么?4.4后学院科学的兴起4.5一场平淡的革命4.6集体化4.7增长的极限4.8推销知识4.9科学政策4.10产业化4.11官僚化第5章共同体与交流5.1何种知识?5.2何为事实?5.3根除主观性5.4定量化5.5工具5.6实验5.7信任5.8确证5.9个人因素5.10我们并不孤单5.11移情5.12交流的模式5.13网络化的知识产权第6章普遍主义与统一性6.1概括与抽象6.2把“事实”分类6.3系统分类学6.4理论当作地图6.5地图当作理论6.6形式化6.7数学6.8合理性6.9系统化6.10模型和隐喻6.11科学领域第7章祛私利性和客观性7.1力求客观性7.2什么使科学“有趣”?7.3什么使科学可靠?7.4利益和价值7.5自然科学中的社会利益7.6然而是谁在制定研究议程?7.7人文科学中的祛私利性7.8远离利益,抑或避免注意?7.9应用语境中的问题解决7.10是客观性还是解放?第8章独创性和新颖性8.1问题8.2项目8.3专业8.4学科及其范式8.5认真考虑基础8.6常规科学8.7谁设置问题?8.8学科际性8.9发现8.10假说8.11预言8.12假想实体8.13建构论8.14科学家在想什么?第9章怀疑主义与知识增长9.1好争论的因素9.2共识——抑或只是终止争论9.3编码的知识9.4把事情弄错9.5神秘、惊奇和魔术9.6认识变化9.7进化类比9.8复杂性与进步第10章那么,我们能相信什么?10.1理解和解释10.2生活世界知识10.3生活世界的认识论10.4文化语境10.5科学、宗教及其他信仰系统10.6科学与常识10.7实在论10.8靠还原统一10.9后学院知识尾注参考文献与作者索引译后记
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开播时间:09月02日 10:30