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书名：名校长的治校能力与策略
总主编 肖建彬 广东第二师范学院院长、教授
出版社： 中国轻工业出版社
出版时间：2020年2月出版
册数开本：全10册 16开平装彩盒装
内容简介
一个好校长就是一所好学校。蔡元培造就了北京大学，张伯苓成就了南开中学，陶行知示范了全民教育，苏霍姆林斯基创办了世界著名的帕夫雷什中学……
在现行的教育体制下，校长的作用尤显重要。山东教育报刊社总编辑陶继新曾说过，一个有思想的校长可以把一所江河日下的学校经营得蒸蒸日上，一个没有思想的校长可以把一所蒸蒸日上的学校经营得江河日下。
如何做一个有思想的校长？如何成为一名“好校长”？如何提升校长的治校能力？如何掌握治校策略？如何引领学校发展？本丛书系统介绍了一些名校长的成功做法和经验，从10个方面帮助校长变革学校的创新、建设学习型教师团队、抓好教学改革、再造学校课程、打造学校品牌、制定学校发展规划、创建优质学校、用正能量引领学校、凝练治校风格、坚定教育的信念与行动。
时代呼唤好校长，教育需要好校长。本书将帮助校长提升治校能力，掌握治校策略，形成治校风格，让校长真正成为学校的领军人物，做一个新时代的好校长！
目录
卷1：创新型学校的变革
办学思想决定校长的教育行为，指导学校的办学方向，定位学校的品牌形象。本书从办学思想的凝练与践行入手，从学校管理、教学改革、教研、德育、团队建设等方面引领创新型学校的变革。
第一章 办学思想的凝练与践行
第二章 学校管理的追求与探索
第三章 教学改革的理念与策略
第四章 学校教研的模式与机制
第五章 学校德育的创新与管理
第六章 教师团队的建设与成长
卷2：如何建设学习型教师团队
建设学习型教师团队能改善教师的现状，组建和谐的教师团队；提升教师及团队的执行力，发挥教师团队的集体智慧，促进学校持续、和谐地发展。
专题一 学习型教师团队建设的意义
专题二 学习型教师团队的自我超越
专题三 学习型教师团队的心智模式
专题四 学习型教师团队的共同愿景
专题五 学习型教师团队的团体学习
专题六 学习型教师团队的系统思考
专题七 学习型教师团队的执行力
卷3：校长如何抓好学校教学改革
教学改革是学校发展的牛鼻子，抓住了这个关键，学校的发展就有了基础。践行“四合一”教学模式，调动全校力量全员参与，让课堂教学、教师培训、学校管理融为一体。
专辑一 课堂教学
专辑二 教师培训
专辑三 学校管理
卷4：学校课程再造
本书由著名教育家顾明远先生题词，华中师范大学郭元祥教授作序强力推荐：“一手钢笔好字、一些文雅气质、一种探究精神、一门兴趣爱好、一项健身技能”所建构的“拓展型课程”以及强调深度实施的“基础型课程”，就是为每个孩子的生命成长奠基，就是赋予每个孩子终身必备的核心素养。
专辑一 课程理念：走向生本、师本和校本
专辑二 课程整合：拓展型课程的建设方略
专辑三 课程教学：基础型课程的深度探微
专辑四 课程文化：隐性课程的关联与互动
专辑五 松山湖学校的课程改革
卷5：打造学校品牌之路
当代著名教育家魏书生为本书作序并写道：阅读《打造学校品牌之路》后，我感受到了他从教室走向学校领导的心路历程，把握其教育思想的脉络，我们能够获得诸多启示。
专辑一 理念引领
专辑二 文化传承
专辑三 管理探讨
专辑四 教学科研
专辑五 教育实践
卷6：学校发展规划个案研究
学校发展规划既是一种学校管理方式的更新，又是通过学校共同体成员来制定和实施学校发展综合性方案的过程，是为学校发展提供支持能力，并不断探索学校的发展策略，持续改进教育教学质量而进行的管理行动。
第一章 学校发展规划释义
第二章 学校发展规划调研
第三章 学校发展规划个案
卷7：现代优质学校发展研究
优质学校是指理念先进、绩效显著、业绩 、勇于创新、可持续发展的现代学校。学校文化建设是学校优质发展的关键点。只有加强学校文化建设，把学校办出水平、办出效益、办出特色、办出影响，才能实现内涵式、可持续优质发展。
第一辑 现代优质学校发展的理论研究
第二辑 现代优质学校发展的实践：学校管理研究
第三辑 现代优质学校发展的实践：教师专业发展研究
卷8：名校长的正能量
“校长是一个学校的灵魂”，校长是学校的领军人物，校长的成长和提升将促进学校的发展与进步，终将使千千万万的孩子受益。这是教育工作者大的愿望，也是校长工作室重要的意义与价值。
专辑一 校长工作室引领入室校长成长
专辑二 校长工作室促进入室校长所在学校发展
专辑三 校长工作室加深自身学校内涵发展
专辑四 校长工作室发挥区域辐射效应
专辑五 校长治校心得
卷9：我的治校风格
校长的治校风格是作为个体的校长与作为组织的学校不断相互适应、相互博弈的结果。校长的治校风格没有好，只有合适。能够适应学校实际情况，能够引领学校发展，就是值得称道的治校风格。本书呈现5名校长的不同治校风格，给校长以启迪和思考。
专辑一 与智慧同行——陈丹琳校长的治校风格
专辑二 以生命影响生命——刘宇平校长的治校风格
专辑三 行以致远，诚以求真——林伟良校长的治校风格
专辑四 “三心两意”——梁乃德校长的治校风格
专辑五 人文礼和——陆建新校长的治校风格
卷10：教育的信念与行动
校长的信念引领校长的行动，校长的行动引领学校的发展，让校长的信念与行动成为学校的共识，从而使学校成为一个发展共同体。
专辑一 教育追求
专辑二 管理实务
专辑三 专业发展
专辑四 课堂创新
专辑五 学习提升
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开播时间：09月02日 10:30
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