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尹文刚 著 / 接力出版社 / 2014-01 / 平装
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尹文刚儿童脑功能开发系列:激发孩子大脑潜能的12×4个阶梯游戏(5-6岁)
5-6岁的孩子开始发展起抽象的思维能力,能够进行简单的逻辑推理,能够按照概念把事物进行分类,言语表达能力也迅速提高,记忆力进一步发展。
《尹文刚儿童脑功能开发系列:激发孩子大脑潜能的12×4个阶梯游戏(5-6岁)》针对5-6岁孩子的关键期发展需求,通过设计独特、有趣的游戏,如分类游戏、拼音接龙、绕口令、看谁反应快、判断他人的左右手等,训练孩子的概念形成、图像推理、记忆力、言语流畅、左右辨识和专注力等能力。
尹文刚,中国科学院心理研究所教授、博士生导师。1978年毕业于首都医科大学医疗系,先后获中国科技大学研究生院理学硕士学位,英国伦敦大学心理学博士学位。尹文刚教授多年来从事脑科学研究,有科学实验、临床实践、教育实践的丰富经验,曾出版《大脑潜能——脑开发的原理与操作》《神经心理学》《左脑加右脑》《学前期脑功能开发》等诸多大脑科学、智能发展专著和系列教材,对大脑机能的可塑性在幼儿园和小学教育实践中有独特发现与阐释应用,在脑功能开发领域开创了独特的PCMISS法,取得了令人瞩目的成果。
第1阶本阶要点:按规律摆放卡片,锻炼自调力;正背数字6-7个,反背数字45个,提高短时记忆能力;从图画中看出多个人物形象,锻炼对事物结构的认知能力;根据图案判断旋转后的图像,提高空间旋转操作能力。第2阶本阶要点:同一时间记住6个事物,提升同时性记忆能力;找出不同类的物品,提高概念形成的能力;按事件先后顺序排列图片并讲述故事,促进推理能力的发展;根据图画讲述故事,促进言语表达和思维能力发展。第3阶本阶要点:区别左右手,发展对他人左右方位的辨别能力;走迷宫游戏锻炼专注力;拼音接龙游戏锻炼言语表达的流畅性;吹泡泡、弹舌等游戏锻炼言语运用肌肉的发展。第4阶本阶要点区分9和6,b和d的游戏,锻炼知觉分辨力;读儿歌猜谜语的游戏,增强头脑中形成事物表象的能力;“看谁反应快”游戏促进多重感觉与运动机能的协调发展;手影游戏促进精细动作发展。第5阶本阶要点:根据指令摆放卡片的游戏,锻炼对言语的理解能力;“认识新朋友”游戏发展联想记忆的能力;根据已有条件做出判断,发展逻辑推理能力;转盘游戏锻炼对事物结构的把握。第6阶本阶要点:回忆5个图形,增强形成事物表象的能力;同一时间记住7个事物,提升同时性记忆能力:色词卡游戏发展自调力;找出相同的图片,提高对细节的分辨能力。第7阶本阶要点:找出不同类的事物,促进对概念的理解;正背物品名称6-7个,反背物品名称57个,提高短时记忆能力;绕口令游戏锻炼言语运用肌肉的发展;按事件先后顺序排列图片并讲述故事,促进推理能力的发展。第8阶本阶要点:根据图画讲述故事,促进言语表达和思维能力发展;折纸游戏促进精细动作的发展;按数字出现的先后顺序连点成画,提高专注力;根据图案判断旋转后的图像,提高空间旋转操作能力。第9阶本阶要点:区别左右手,发展对他人左右方位的辨别能力;“认识新朋友”游戏发展联想记忆的能力;根据条件判断高矮和轻重,发展逻辑推理能力;举出动物和水果的相关词语,发展言语表达的流畅性。第10阶本阶要点:“看谁反应快”游戏促进多重感觉与运动机能的协调发展;根据指令摆放卡片的游戏,锻炼对言语的理解能力;“会变化的图”游戏锻炼对事物结构的把握;同一时间记住8个事物,提升同时性记忆能力。第11阶本阶要点:找出相同的图片,提高对细节的分辨能力;回忆4个立体图形,增强形成事物表象的能力;按照正背顺序记住5张扑克牌,反背顺序记住3张扑克牌,提高短时记忆能力;举出交通工具相关词汇,发展言语表达的流畅性。第12阶本阶要点:左右手同时摸出相同形状的玩具,提高左右协调能力;手影游戏促进精细动作的发展;绕口令游戏促进言语运用肌肉的发展;根据图画讲述故事,促进言语表达和思维能力发展。答案
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开播时间:09月02日 10:30