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叶文娟 著 / 北京体育大学出版社 / 2017-06 / 平装
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上书时间2026-03-07
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校园啦啦操及节奏体语教学与案例/中学体育新兴项目教学丛书
《校园啦啦操及节奏体语教学与案例/中学体育新兴项目教学丛书》包含两个章节:第一章为校园啦啦操,第二章为节奏体语。啦啦操是指在音乐的衬托下,通过运动员身体动作的完美完成及高超的技能展示,结合舞蹈动作,集中体现朝气蓬勃、积极进取、健康向上的团队精神,并努力追求高团队荣誉感的一项运动。它具有团队协作性、青春活力性、风格突出性和较强的艺术性以及观赏性5个特点。啦啦操主要分为舞蹈啦啦操和技巧啦啦操,舞蹈啦啦操又分为花球、爵士、街舞和双人舞蹈。节奏体语又称身体音乐,是利用有节奏的手对身体拍打、脚对地面的作用以及丰富的吟唱和喊声造出音乐节奏的效果,结合各类舞蹈和运动元素形成的,并在团队合作意识和专注力方面具有特殊价值的,集音乐、舞蹈、运动、教育于一身的全新的艺术表现形式和运动项目。
叶文娟(1977—),女,汉族,山东新泰人,教育学硕士,讲师,山东师范大学体育学院艺术体育系专业教师。主要研究方向为健美操、啦啦操的教学与训练方法。自2013年中国大学生体育协会健美操艺术体操分会推出节奏体语这一新兴体育艺术类运动项目以来,作者进行了较为深入的学习与研究,发现其具有良好的健身功效及推广价值,特此推出适用于中小学教学与训练的节奏体语与啦啦操的创编案例。
第一章 校园啦啦操第一节 校园啦啦操概述第二节 花球啦啦操动作与案例设计(基础套)第三节 花球啦啦操动作与案例设计(拓展套)第四节 爵士舞蹈啦啦操动作与案例设计第五节 啦啦操的竞赛组织与欣赏第二章 节奏体语第一节 节奏体语概述第二节 节奏体语基本音色及基本节奏第三节 节奏体语基本技术第四节 节奏体语案例设计第五节 节奏体语竞赛组织与欣赏参考文献
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30