上篇 工作辐——用爱履行责任
深种民族团结之花,铸牢中华民族共同体意识说课活动
“双减”背景下班主任有效开展家校合作主题研讨
“传承老区精神——铸牢中华民族共同体意识”主题班会
自治区“互联网+教育”高端人才助力
宁夏哲学社会科学规划项目:“互联网+教育”县级示范区建设的探究
“互联网+”环境下初中英语书面表达核心素养培养的研究
“互联网+”环境下初中英语书面表达核心素养培养的研究中期结汇报
中篇 设计精选——用笔践行人生
unit 1 whats the matter?writing(发生了什么事?写作)设计
unit 2 what time do you go to school?(你几点去学校?)说课稿
unit 3 what time do you go to school section b 3a-self check(你几点去学校?)设计
unit 4 i want to be an actor(我想成为一名演员)设计
unit 5 can you e to my party?section a(1a-2c)(你能来参加我的聚会吗?)设计
“中专项——综合填空”设计
“中英语阅读课”设计
“线上显神通,趣味促提升”案例
“分析教材,让知识树常青”说课设计
掌控中写作,提高核心素养
下篇 研究方略一用心承载教育
数字化资源在英语中的有效应用
“互联网+”时代初中英语听说范式
“互联网+”环境下初中英语“翻转课堂”模式分析
英语课程培养创新素养之我见
“互联网+”环境下初中英语书面表达核心素养培养的研究
“互联网+教育”背景下“宁教云”在线上英语中的应用探究
对促进“互联网+教育”建设步伐的思与探索
“互联网+”教育真正落实在空中课堂
基于“互联网+”的初中英语创新思
基于智慧教育理论“互联网+”背景下的初中英语作业设计探析
基于创新素养和“双减”政策的初中英语作业设计初探
信息技术与初中英语整合的实践与思