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李宏林 编 / 经济科学出版社 / 2006-02 / 平装
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上书时间2018-07-07
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管理学简明教程
管理学的魅力使其不单是一门饶有兴趣的学问,更是每一位探索智慧奥秘的学子们通向美好生活的桥梁。因此,管理学作为国家教育部指定的全国高等院校管理类专业的核心课程之一也是水到渠成。
《管理学简明教程》是按照国家教育部对经济管理类专业的课程开设要求,以及工商管理类本科主干必修课的教学指导计划,结合远程教育的特点而编写。《现代远程教育系列教材:管理学简明教程(附手册)》的编写体现了我们对管理学教育认知变革的理解和追寻。在今天,这个多媒体的时代,我们想努力为学生提供一个可以按照自己的方式来选择获取管理学知识的书面材料,并且通过与其他的媒体材料相配合实现进一步学习的可能。
第一篇总论第一章管理与管理学1.1管理的概念与特征1.2管理的性质与作用1.3管理的职能、管理对象与管理者1.4管理学的内容、特征及研究方法第二章管理理论的形成和发展2.1资本主义早期的管理思想2.2古典管理理论2.3人际关系学说与行为科学理论2.4现代管理理论2.5中国管理思想的产生及发展第三章现代管理的理论基础3.1系统理论与管理3.2现代管理的基本原理第四章管理与社会4.1组织的外部环境4.2组织的社会责任第二篇计划第五章计划工作5.1计划工作概述5.2计划工作的特征5.3计划体系5.4计划工作的程序5.5计划的工具和技术第六章目标与目标管理6.1目标和目标的性质6.2目标的确定6.3目标管理的产生和发展6.4目标管理的基本内容6.5目标管理的基本活动过程第七章预测与决策7.1预测7.2决策的概念与类型及程序7.3决策的方法第八章战略管理8.1战略管理的概念、特征和价值8.2战略构成要素及类型8.3组织战略的类型8.4战略管理过程第三篇组织第九章组织设计9.1组织的含义和类型9.2组织结构9.3组织结构的设计9.4组织的横向结构设计9.5组织的职权体系设计9.6组织结构发展的趋势第十章人员配备10.1人员配备的原则和程序10.2人员供求分析10.3职务分析10.4招聘与录用10.5人员的培训第十一章组织文化11.1组织文化的基本概念11.2组织文化的结构和内容11.3组织文化的类型11.4组织文化的培养第四篇领导第十二章领导与领导工作12.1领导的概念与原则12.2领导特性理论12.3领导行为理论12.4领导情境(权变)理论12.5提高领导的有效性第十三章激励13.1激励概述13.2有代表性的激励理论13.3激励员工的一些建议第十四章沟通14.1沟通的概念和作用14.2沟通的形式和方法14.3提高沟通的有效性第五篇控制第十五章控制15.1控制概述15.2控制的种类15.3控制工作的步骤与要求15.4控制的技术与方法
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开播时间:09月02日 10:30